关于经济环境类奥鹏毕业论文格式,关于数字化学习型社区与西部地区人力资源开发相关论文范文集
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12;于西部地区人力资源缺乏.数字化学习型社区构建有利于缩小西部与东部的数字鸿沟,充分利用西部地区教育资源,实现西部地区的教育跨越式发展,开发西部人力资源.人力资源开发促进物质资源和自然资源的高效开发,为西部经济发展提供推动力,改善西部经济环境.其次,数字化学习型社区是建立在数字化和信息化基础之上,因而数字化学习型社区构建要求提升西部信息化水平.加强信息化建设,推进西部地区的信息化进程.西部地区信息化建设可以利用其后发优势,积极引进东中部地区的信息化资源,信息化的发展将直接带动西部地区的经济发展.最后,西部地区数字化学习型社区构建内容之一是西部地区企业实现商务电子化和学习化.西部地区社区企业的学习化和电子化将提升企业的经济效率,为企业创造更多利润,为西部地区创造更多社会财富,从而使西部地区人力资源开发的经济环境得到优化.该文转载于:http://www.sxsky.net/aopeng/372856.html
2 西部地区数字化学习型社区构建与西部人力资源开发政治环境转变.前文提及社区政府数字化和学习化构建是西部学习型社区构建的又一重要组成部分.西部地区社区政府实现数字化,实施电子政务,其将更容易更全面接受东中部地区的政治文化以及管理理念.这样有利于解放西部地区政府的思想,它们将会为西部地区人力资源开发提供优良的政治环境,例如西部地区政府为人力资源开发颁布优良的法律、制度、政策,为西部人力资源开发提供良好的软环境.
3 西部地区数字化学习型社区与人力资源开发文化环境的转变.西部地区由于相对落后,教育仍停留在传统教育基础之上,没有全面普及现代化的教育理念和教育手段.数字化学习型社区可以方便快捷地将东部地区的教育思想和教育理念传播到西部地区,从而在西部地区树立全新的学习理念和学习方式.比如数字化学习、终身学习、网络学习、信息化教育等学习理念和方式.西部地区学习观念转变会推动西部地区人力资源开发的人文环境的转变.
(三)数字化学习型社区与西部地区教育跨越式发展
西部人力资源开发关键在于发展西部教育,而西部教育发展困境主要是教育资源不足和教育手段落后.要改变西部地区落后的教育现状,必须实现教育信息化、学习数字化,以促进西部地区教育跨越式发展.数字化学习型社区在克服教育资源不足、教育手段落后和跨越教育数字鸿沟中能发挥其作用.数字化学习型社区构建将推动西部教育向信息化、开放化和终身化方向发展.西部地区数字化学习型社区构建主要是通过现代远程教育、社区网络化教育来实现.而远程教育和社区网络化教育都将推动西部教育跨越式发展,从而为西部地区开发人力资源.
1 远程教育与西部地区教育发展.远程教育优势之一在于西部地区可以充分利用东部地区的教育资源,缩减西部地区与东部地区的教育鸿沟,促进西部地区教育跨越式发展.首先,现代远程教育的优势在于能随时随地满足学习者终身学习的要求,它是建设学习型社区和构建终身教育体系的重要教育形式.其次,现代远程教育把优质教育资源送到基层,特别是西部边远地区,对实现教育公平发挥出独有优势.最后,远程教育不断推进西部教育信息化发展,如通过广播、有线电视、网络实施远程教育,逐步推进西部教育现代化的实现.
2 社区网络化教育与西部教育发展.构建数字化学习型社区还要建设社区性教育网站.社区性教育网站与其他教育主题网站的不同之处在于:它所服务的是一个社区,而不同社区之间必然存在着相当大的差异.在差异面前,网络应当成为跨越数字鸿沟的桥梁.社区性教育网站应当把“促进流通、缩小差别”作为自己的根本性任务.因此,西部地区社区网络教育也必将成为跨越西部地区同东中部地区教育鸿沟的桥梁,从而推动西部地区教育跨越式发展.数字化学习型社区在推动数字鸿沟向数字桥梁转变中起到积极作用
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四、结语
我国西部开发所面临的最重要问题是西部人力资源不足.开发西部人力资源需要转变西部人力资源开发观念、优化西部人力资源开发环境、发展西部教育.数字化学习型社区由于其自身所具有的学习数字化、教育信息化特征,能够克服西部地区人力资源开发困境.具体而言,它有利于转变西部人力资源开发的传统观念,树立人力资源第一、人力资源的开发性以及人力资本等全新的人力资源开发理念;有利于优化西部人力资源开发的经济、政治、文化环境;有利于实现西部教育跨越式发展,即实现教育信息化、学习终身化和数字化.数字化学习型社区将会推动西部人力资源开发,发挥其在西部地区大开发中的积极作用.
[责任编辑 陈梅云]
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