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思能力培养研究》教育科学出版社[2]熊川武《反思性教学》华东师范大学出版社
[3]王丽春《教师反思与专业发展》
注：本文为“河北省学前教育改革与发展动力体系研究”（课题编号：10010698）子课题《自我实践反思促进在职幼儿教师专业发展途径的研究》（课题编号：1104050）成果之一
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