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旅游管理类有关论文范文资料,与民族地区高校旅游管理本科“3+1”教学模式相关毕业论文格式

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340;员工数量虽然较少,但随着旅游业的不断发展,旅行社也意识到高素质的员工队伍要进行人力资本长效投入,注重从企业内部挖掘人才,把实习学生作为人才储备,毕业后大部分学生都会成为该企业的核心员工,对企业的忠诚度较高.与此同时,学校也积极鼓励和帮助学生在2、3年级时做好一些职业准入资格考试.如导游和海外领队资格考试,搭建好旅行社集中实习的桥梁,省内一批旅行社也成为学校实训实习的基地.此外随着旅游业向纵深发展,近几年各景点景区（特别是主题公园）对管理人才的需求也在加剧,专业实习平台还能进一步拓展.

参考文献：

[1]张金霞.应用型本科旅游管理专业立体化实践教学体系的改革探讨[J].中国校外外教育.理论,2008,（4）.

[2]陈锋仪库瑞.旅行社管理[M].天津：南开大学出版社[M].2009.

[3]龙春阳.课程群建设：高校课程教学改革的路径选择[J].现代教育科学（高教研究）,2010.（2）.

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