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【摘要】医药类高职院校毕业生社会需求量大,但就业后稳定性较差、流动性较大.如何提高毕业生就业率与就业质量,是高职院校教学评估的重要考核指标[1].本文针对在顶岗实习管理中的实习安排这一环节,就高职院校如何提高毕业生就业率和就业质量提出探讨性建议,以便使高职院校更好地为社会服务、为企业服务.

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【关键词】高职院校；顶岗实习；实习安排；实习管理；就业质量

0背景

教育部出台[2006]16号文《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》以来,高职院校“2+1”人才培养模式全面推行至今,顶岗实习模式已得到社会各界的认同.医药高等专科学校毕业生就业率一直较高,但其专业特点又反映出其流动性大、就业后稳定性较差的现状.针对这一情况,实习管理部门要结合学生自身特点,以就业为导向,全心全意为学生服务,因势利导地合理有效地安排学生实习,可达到事半功倍的效果,有效提高一次性就业率和稳定性,达到全面提高就业质量的目的.

顶岗实习学术论文撰写
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1新形势下就业不稳定的原因分析

1.1收入低、支出开支大

毕业生刚开始工作的一、二年收入较低、支出较高的情况比较突出.房租费用较高、收入不够开销,往往还要家庭接济,此时如能在父母身边就业,就会减少许多不必要的开支,减轻经济负担.

1.2生活基础薄弱

当初就业选择时,向往大城市、大医院,故而远离父母、同学.当只身前往大城市,工作一段时间后才发现,在家千日好,出门步步难,加之没有亲人和要好的同学、朋友,这才发现自己的生活基础不在这里,往往易萌动辞职之冲动.加上生活成本高,工作压力增大,无形中增加了思乡情绪,思盼着有朝一日回到父母身边.后悔早知今日,何必当初!

然而,当家乡的发展需要人才时,当地的就业单位一般是从实习生中优先选择员工.可能又将失去机会,不得以求其次,就业质量逐级降低.

1.3家庭原因

随着时间的推移,父母逐渐年事已高,思子心切,期盼或要求子女回到身边工作,不得已只能离开原单位而回到家乡重新工作,以照顾父母.

1.4公招

参加国家公务员考试或事业单位公招考试,被成功录取.

1.5竞争淘汰

在实际工作中因自身素质达不到单位要求,不能胜任工作或工作业绩较差面被用人单位淘汰.

2实习安排中的几项改进措施

2.1认真做好实习安排导向宣传工作.通过各种渠道,最好在学生进校时就通过有针对性地介绍本专业的就业实际情况,教育学生树立正确的就业观,把实习和就业紧密地结合起来,把实习单位当作就业的首选目标.

对医药类高职院校顶岗实习安排的参考属性评定
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2.2把爱国主义教育和爱家乡教育结合起来,把爱人民教育和爱亲人教育结合起来,把自己的成功和回报家乡父老结合起来,使爱国主义教育题材内容更加完整、充实[2].鼓励和提倡学业有成的学生回到家乡附近实习,积极动员和疏导学生回到家乡实习,优先安排愿意回家乡的实习同学.

2.3深入调查研究,切实了解学生真实想法,做好就业导向工作.实习安排前,校、院（系）领导、实习管理老师和辅导员要通过多种渠道进行动员、个别谈话,填表统计等方式对本届实习学生进行深入调查,切实了解学生的实际需要和真实想法.根据调查统计摸底后的实际情况,结合学校实习资源进行有针对性地开发、寻找、联系实习单位,做到有的放矢.

2.4坚决克服简单的、随机性的、完成任务式的实习安排.实习安排要有系统性、预见性,尽可能安排好每一个同学的实习,一定要

顶岗实习类有关论文范文检索把实习安排和就业结合起来,一定把实习安排和提高一次性就业率结合起来,一定要把实习安排和全面提高就业质量结合起来,真正解决好学生就业所面临的实际问题,切实关心学生和用人单位的利益,更好地为学生和企业服务.

3结束语

用人单位从实习生中选择员工,既可增进对员工的了解,又可缩短上岗后的培训时间.为了留住人才,使员工保持相对稳定,企事业单位乐于接受本地区（辖区）内的常住人口,已是用人单位选拔人才的重要参考条件之一.即使实习单位不能全部留用本地区的实习学生,但只要实习生在实习中表现突出,有为家乡建设出力的良好愿望,实习单位的带教老师和领导可以推荐到当地的平级单位或下级单位,其成功率也是很高的,亦可解决基层单位用人难的实际问题.

因此,提倡和鼓励医药类高职院校学生回到家乡就地就近安排实习,是一条提高就业质量、降低社会运行成本、为当地百姓服务的有效途径.

【参考文献】

[1][2006]16号文.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].

[2]张志平.新形式下大学生爱国主义教育方式探讨[J]河北农业科学,2009,13（03）：164-165.

[责任编辑：陈双芹]

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