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5结束语

总而言之,在中职计算机基础教学中实现实践性教学的重点在于实践性教学体系的健全和完善、教学内容的优化和延伸以及教学手段的不断创新,最重要的就是课堂教学理论与实践操作的有机结合.在开展计算机基础实践性教学的过程中,老师必须从学生的实际情况出发,设计的教学方案必须适合学生的个性发展,只有这样才能更好促进学生计算机实践操作能力的提高.

参考文献:

[1]林晓惠.对《计算机应用基础》实践性教学的探讨[J].湖北广播电视大学学报,2010(01).

[2]叶淑媛.高职《计算机基础》课程实践性教学研究[J].成功(教育),2012(03).

[3]夏良丽.中职计算机教学中实践性教学的运用方案探索[J].计算机光盘软件与应用,2012(07).

[4]蔡正红.中职计算机实践性教学过程探讨[J].中等职业教育(理论),2008(01).

[5]张莹.浅析中职计算机基础课程教学[J].中等职业教育(理论),2011(09).

关于中职计算机基础实践性教学探究的硕士学位毕业论文范文
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者简介:杨陈(1982.12.4-),女,云南富源人,理学学士,工作方向:计算机.

作者单位:兴仁县民族职业技术学校,贵州黔西南562300

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