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计算机方面有关论文例文,与《计算机常用工具软件》的教学心得相关毕业论文怎么写
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30340;知识理解最深刻、掌握最牢固.所以在课堂中,学生应该是主体,通过自己操作去发现问题,探求新知.教师作为教学组织者,在适当的时候给予辅导,帮助同学完成任务.3.4展示作品,评优补差
每一次任务的完成,教师都要展示成果,给予评价,进行评比,总结知识点.成果的评比可由学生投票决定,教师的点评要注意发现闪光点,多表扬,少贬低,以激励学生的下一轮学习兴趣.
作为一门实践性很强的课程,需要我们不断进行实践操作,在操作中掌握知识.作为一门应用性很强的课程,需要在任务的设置上贴近生活和工作,以实际解决问题考虑,真正做到学以致用.
参考文献：
[1]张振军.项目驱动式模块化教学在《常用工具软件》中的应用[DB/OL].中国期刊网,2010,7.
[2]彭婉妤.如何提升计算机学习兴趣[J/OL].现代阅读（教育版）,2001,8.
[3]肖学玲,何新洲.常用工具软件教学研究与实践[J/OL].湖北成人教育学院学报,2011,4.
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