论文网
关于钢琴教学相关论文范例,与幼师专业钢琴教学相关论文摘要
本论文是一篇关于钢琴教学相关论文摘要,关于幼师专业钢琴教学相关大学毕业论文范文。免费优秀的关于钢琴教学及幼师及心理素质方面论文范文资料,适合钢琴教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要幼师专业的主要目标是为幼儿园培养幼师,为祖国的幼苗和未来的希望提供一个良好的启蒙指导.钢琴课是幼师专业的专业课也就是必修课之一,钢琴课不仅仅是为了教学生学习钢琴演奏,更多的是考虑将来适应幼儿教学的实用性.现在的幼师专业正逢制度方面的改革,幼师专业钢琴教学也要相应地进行配合.本文将结合幼师专业钢琴教学的现状,分析幼师专业钢琴教学中存在的不足,就提高幼师专业钢琴教学的教学质量提出切实可行的对策.
关 键 词幼师专业钢琴教学现状问题建议
中图分类号：G424文献标识码：A
OnPianoTeachingofKindergartenTeachingProfessional
ZHOUYuan
（ChangshaNormalUniversity,Changsha,Hu'nan410100）
AbstractTheprimarygoalofkindergartenteachingistotrainkindergartenteachers,provideagoodguidanceforenlightenmentandhopeforthefutureofthemotherlandseedlings.Pianolessonsareteachersofprofessionalspecializationisonerequiredcourse,pianolessonsnotonlytoteachstudentstolearnpiano,ismorepracticaltoconsiderthefuturetoadapttoteachingyoungchildren.Nowkindergartenteachingreformcoincidedwithinstitutionalaspects,kindergartenteachingpianoteachingmustbeadaptedtofitwiththem.Thispaperwillbinetheprofessionalstatusofteachersteachingpiano,analysisofdeficienciesinpianoteachingofkindergartenteaching,andproposepracticalmeasurestoimprovethequalityofpianoteachinginkindergartenteaching.
Keywordskindergartenteachingprofessional；pianoteachingstatus；problemsuggestions
幼师专业钢琴课是幼师专业学生的重要课程之一,钢琴的演奏讲究的是一种身心合一的境界.对于很多从未接触过钢琴的学生来说,钢琴本身固然吸引人,但是学习钢琴和练习钢琴是一个艰苦的过程,教师要培养学生学习钢琴的浓厚兴趣,在克服困难中多一点勇气,多一点恒心.教师在教学过程中既要充当“传道授业解惑”的教师角色,也要担当学生的陪伴者和支持者.
1幼师专业钢琴教学的现状
钢琴是贵重的物品,人们喜欢但又不是必需品.幼师专业学生中的大多数人都没有接触过钢琴,因此,对基本的识谱一无所知.音乐是从幼儿时期开始训练的,幼师专业的学生年龄较大,已经错过了学习的黄金阶段.幼师专业的钢琴教学与音乐专业的钢琴教学应该有本质区别,幼师专业的学生学习钢琴是为了适应幼儿教育,而音乐专业的学生是专业的,是为了在音乐这一领域有更高的成就,因此两者的目的不同,两者的标准也应该不同.但是,从学校幼师专业的钢琴教学来看,幼师专业钢琴教学的教师与音乐专业的钢琴教师资源一致,这在钢琴的学习上是有利于学生的,学生可以在技法和能力上有质的飞跃.但是,教师的所教授的对象的能力发生了变化,教师习惯了学生有了牢固的音乐学习基础,在平时的教学中只要稍稍点拨就能完美完成.但是现在是一群没有任何音乐基础的幼师专业学生,大多教师意识到了两者的差异,但在观念上没有调整过来,没有认清幼师专业学生的钢琴课也很重要,认为带一群幼儿学步的学生会增大教学难度,对幼师专业学生的教学就只是简单地进行曲目弹奏.有些学校为了方便简单了事,幼师专业的钢琴教材与音乐专业钢琴教材相同,这样对需要打好基础的幼师专业学生很不利.幼师专业钢琴学习应该重在对兴趣的培养,需要教师在教学是明确幼师专业钢琴课的特殊性,是为了未来服务于幼儿教学事业,因此更强调的是实用性.幼师专业本身的独特性并不要求学生达到几级的钢琴水平,所以在课程设置上应该减少华而不实的理论知识,多一些基础知识和训练,多一些实际、功能性的课程.
2幼师专业钢琴教学的不足
钢琴教学一方面要掌握技巧另一方面要结合幼师专业的实际需求进行实用课程的训练.钢琴教育从娃娃抓起.幼师专业的学生虽然不对专业级别有很高的要求,但是作为幼儿钢琴教育的启蒙老师,钢琴教师要有熟练的演奏水平,坚实的钢琴基础.从整体看来,全国很多地区的很多高校并没有全面系统结合专业特色去构思形成一个针对幼师专业钢琴教学的体系,大多数都只是为了教钢琴而教钢琴,不能站在专业的立场上,为幼师专业的钢琴教学量身打造一套适应专业需求的理念和服务.
关于钢琴教学相关论文范例
（1）教学方法和教学手段较为落后.一些学校对待幼师专业钢琴教学的态度,教师在钢琴上的专业性毋庸置疑,但是所采用的教学方式和教学手段还停留在传统的模式上,学校的音乐教学资源对音乐专业学生是全面开放的,对待幼师专业的学生却有各方面的限制.有些上课教室没有多媒体,在教学上很不方便,教师有时只能用手机来放一些曲目进行赏析.虽然教师已经尽可能弥补了一些不足之处,但是在效果上却是大打折扣.教师是学生的榜样,幼师专业的学生将来也是要从事教育领域,教师采用传统的教学方法不能为学生提供借鉴和学习的作用.教学方法和教育手段反映了教学水平的高低,教学水平的高低影响了学生学习的效率.落后的教学方法和教学手段不利于学生自身的提升,不利于学生未来的发展.（2）钢琴课堂的教学内容与幼师专业的需求不相适应.对于幼师专业的学生来说,在教学中一定要根据幼师专业的需要设定钢琴课的教学内容,这些内容包括：钢琴基础技能的训练、不同风格的钢琴曲、幼儿歌曲的边弹边唱和即兴伴奏的编配等实用性课程.但是,很多学校的对幼师专业学生的授课形式上沿用的是音乐专业钢琴课的做法,连教材都一并搬来,在内容和形式上都没有创新和超越.因为教师在观念上没有转变过来,没有对幼师专业的需求和特点进行分析,所以在教学授课上存在一些误区,侧重于音乐技能和音乐理论修养的提升,忽视了幼师专业钢琴教学中的授课模式,使得幼师专业钢琴教学没有针对性和特殊性.
这篇论文url http://www.sxsky.net/benkelunwen/060150033.html
（3）幼师专业钢琴教学中的考核体系不够健全.考核成绩的方式基本就是,大多数学校指定曲目让学生们在曲目范围内自己选择,采用“现场演奏”的方式,老师根据学生的演奏情况进行评价打分.这种方式从表面看来是最佳的考核模式,但是往深层次去想,很多学生可能平时迟到早退、基础不牢,但是考前恶补,突击训练一首曲目,这样就给老师们一种假象,认为该学生对钢琴学习的演奏在技巧和熟练度上都符合标准,但是不乏一些学生平时表现很好,业余也有加强训练,但是心理素质较差,临场表现能力不强,钢琴演绎过程中太过紧张导致了一些失误,但这并不是学生最真实的钢琴学习表现.因此,这种考核方式有自身的可取性,所以应该保留并加以沿用,但是也应该针对不同的情况采取补救,以求对学生进行最真实&
关于钢琴教学相关论文范例,与幼师专业钢琴教学相关论文摘要参考文献资料：