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它既需要政府的主导牵头,更需要学校、教师、家长等各方面的相互支持配合,以形成推动幼儿教育科学发展的合力,在关照儿童身心健康成长方面有所认识、有所提高,切实避免幼儿教育的小学化.

注释

①柯兆银.赢在起跑线上:学生成才的42条建议(第1版)[M].少年儿童出版,2003.

②吴宝社.赢在起点[M].中国经济出版社,2010.

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