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计算机网络方面有关论文范例,与地方本科院校的计算机网络实验课程实施方案相关毕业论文

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摘要：该文针对高等院校的计算机网络实验课程,提出一种适合于地方本科院校的计算机网络实验课程的实施方案.

关键词：计算机网络；实验；方案

中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044（2014）02-0271-02

1概述

教学定位：计算机网络定位为高等学校计算机核心基础课程,其教学目标是：使学生掌握计算机网络基本知识,了解计算机网络基本组成,掌握基本的网络管理和计算机系统安全设置方法,以及利用互联网进行信息获取、信息发布等各种网络应用及开发能力.

课程实施方案总体设计思想,学校的层次不同,学生专业不同,人才培养目标不同,课程教学内容、教学要求和教学目标也不相同.因此,计算机网络技术及应用课程应有不同的实施方案.可以从不同角度设计实施方案,例如：按学科划分、按课程内容划分等.对于“计算机网络技术及应用”课程,采用基于内容的实施方案设计方法,可以初步分成如下两大类：

1）以计算机网络原理和技术讲解为主的课程教学实施方案

主要内容：计算机网络技术基础知识,网络模拟与网络协议,网络设备的功能、组成及基本原理,网络管理,网络服务,网络应用开发等.

该实施方案主要针对重点高校的理工类学生,全面培养学生计算机网络技术的理解,提高计算机网络的应用水平,初步培养简单的网络应用开发能力.

2）以计算机网络技术及应用讲解为主的课程教学实施方案

主要内容：计算机网络基本概念,网络硬件基本功能、简单原理,计算机网络操作系统的简单配置,网络服务的应用,Inter应用以及计算机系统安全等方面.

该实施方案主要针对重点高校文科类学生、一般院校理工类学生、文科类学生,全面培养学生的计算机网络知识和计算机网络应用能力,特别是互联网应用能力.

2教学内容的组织方式

对于计算机相关专业的计算机网络课程,最常用的内容组织方式是采用基于OSI七层模型的方式分层讲解.从内容的性质和认知顺序看,将知识单元组织成不同的知识模块,知识模块又可以分为基本原理、基本技能、网络协议三个认知层次,从而为课程内容简历一个清晰的知识框架.

3实验教学设计

计算机网络技术及应用是一门实践性很强的课程,在日常的工作和生活中有着非常广泛的应用.因此,实践教学除了要对课程的理论知识进行应用验证外,还将选择大量实际中有可能遇到问题,特别是难点问题进行讲解,从而提高学生解决问题的能力.

3.1实验内容基本要求

对于课程内容的所涉及到的知识点,安排相应的实验验证所学的理论知识,关于计算机网络及应用课程中的实验设计,对应的实验内容和基本要求如表1所示.

3.2实验项目设计

实验名称：简洁明了的反映实验的核心内容

实验目的：实验预期达到的目标.采用了解/理解,掌握/会等词汇分条描述,也可用深入理解,熟练掌握等用词对目的进行强调.

地方本科院校的计算机网络实验课程实施方案参考属性评定
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