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节现象,实现创新人才培养环境的优化.

3.4发挥新媒体的作用,拓展创新人才培养空间

网络作为新兴的传播媒介,已被被大学生和研究生普遍接受,利用网络开展思想已经显得尤为重要,研究生党支部要主动占领网络思想政治教育新阵地.一是要有意识的建立网上党支部,通过“网络红色基地”,以党支部网页、论坛的形式为研究生答疑解惑,解决研究生思想上的动摇,坚定研究生的共产主义信念.二是开展网络党课培训,通过播放红色影片,开展党章知识竞猜等活动,提高研究生的基本理论基础和其党性觉悟.三是运用、微博、微信等形式发布“红色知识”,对研究生进行管理和再教育.

3.5加强研究生党员的继续教育,为创新人才培养提供持续动力

对党员的继续教育是我党保持青春活力的有效手段,现在的研究生党员中往往在入党后容易出现党性觉悟降低的情况,他们认为自己已经是党员,便放松了对自己的要求,特别是部分入党动机不纯的研究生党员,他们入党后必然会出现党性觉悟低的现象,这不利于党员形象的塑造,不利于创新人才的培养.我们应加强研究生党员的入党后再教育,使其始终以一名共产党员的标准来规范自己的思想与行为.对研究生党员开展教育应建立健全的教育培训机制,根据研究生党员不同时期的特点开展一些针对性的教育,对于研一党员应多以基本理论知识教育为主,而研二研三研究生党员应多开展专题教育、心理健康教育及先进性教育,以此来培养完善研究生的人格以及其社会责任感,使研究生党建工作为创新人才培养提供持续动力.

参考文献:

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