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计算机方面论文范文资料,与课件脚本设计中需注意的相关问题相关论文目录怎么自动生成

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【摘 要】要想设计一个优秀的课件,首先必须进行课件的脚本设计,课件的脚本设计是课件制作过程中一个关键的方面.目前有很多教师在课件制作过程中无从下手,或者忽略了课件的脚本设计,本文主要介绍了课件脚本设计过程中需要注意的问题,详细论述了脚本设计的重要性、脚本设计的方法及脚本设计中注意的问题.

【关 键 词】课件设计脚本设计课件呈现

作为教师,必须掌握课件脚本的制作方法,能够根据所讲授内容设计课件的脚本,然后通过脚本表达自己对课程教学的设计与想法,和课件制作者沟通交流,这样才能使课件达到最初的设想.如果自己制作课件,也要首先进行脚本设计,所以说脚本是课件制作过程中的一个关键方面.目前,很多教师在制作课件时无从下手,不知道从哪做起,或者是忽略了课件的脚本设计,本文将介绍多媒体课件脚本设计中需注意的相关问题.

1脚本设计的重要性

制作出便于操作、使用效果好的课件,不仅需要较好的制作技术,而且需要课件的创意即课件的总体设计.课件的脚本是创意的体现,脚本是课件的最初表达形式.编写脚本可以指导制作者进行课件制作,脚本并不是教案,教案是关于教学内容整堂课程的设计,教案是按照教学过程的时间顺序,描述教学过程所包含的的所有知识内容及知识点的呈现方式,教案不能完全作为课件设计与制作的直接依据.课件制作者首先必须设计制作课件的脚本,将脚本作为课件制作的依据.

2设计脚本的方法

设计脚本是一个连续的工作,在整个过程中,脚本设计主要完成以下一些内容.

2.1确定教学目标,分析教学内容,合理确定选题

课件的最终目的应符合实际教学要求,满足教学的需要,达到计算机辅助教学的意义,好的课件,其设计思想一定与教学目标一致,满足教学整体设计的需要,最终为教学服务,即课件真正成为教育教学辅助工具.要想达到以上要求,设计脚本之臆必须为充分分析教学内容,合理选题.

选题是指选内容,即课件中要表达哪些内容或哪些方面.课件内容包括两个方面:一是是线型的;另一种是点型的.线形的内容贯穿整个教学过程的,点型的内容主要表达教师选定的几点内容,即哪些教学内容简用课件来表达.

课件中的内容应是教学中的重点、难点内容,用计算机能够形象生动表现的内容,不能把教材上的例题、练习题或概念理念等内容完全设计在课件中,这样只是将黑板转移到了计算机屏幕上,这样的课件不能吸引学生,达不到计算机辅助教学的效果.


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2.2结合教学内容,拟定课件形式

所选择的教学内容在课件中的呈现出方式,或者课件中主要侧重的内容称为课件形式.计算机已经广泛地应用到学校工作和教学的方方面面,目前绝大多数教师利用多媒体课件开展教学,主要的课件形式有以下几种:动画模拟型、图形变化型、实时控制型、应用题库型、智能专家型、网上教学型.

一个优秀的课件不仅仅是运用一种形式,而是根据所设计的教学过程、所采用的教学策略、运用的教学方面,将课件的各种形式综合应用.

2.3课件内容的表示

将所选择的教学内容作为课件内容,将这些内容转化为教学信息传递给学生,需要考虑的一个重要方面就是教学信息的组织结构和表现方式,教学环节是相关联系的,课件中的各个知识点也要相互关系和链接,课件中各知识点的衔接关系将决定课件的框架和基本风格.


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2.3.1教学信息组织结构

常用的教学信息组织结构有:线性结构、树状结构、网状结构、复合结构.一般情况下,线性结构主要用于计算机主控教学;树状结构用于计算机主控教学或学生主控教学;网状结构主要用于学生主控教学法;复合结构

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主要用于计算机—学生交替主控教学.

课件中教学内容的表现型方式即媒体的呈现形式,主要有文本、图形、动画、视频、语音等.选择哪有媒体形式,要根据教学内容的需要,是课件脚本设计的一个重要方面.

2.3.2课件呈现的内容

课件呈现的内容主要有:第一,文字信息,包括标题、概念、理论.第二,音频信息,包括背景音乐、解说词、录音.第三,视频信息,包括动画、录像.第四,图片信息,包括背景图片、前景图片.

通常情况下,课件中要突破文字的静止描述,而是以声、像形式呈现教学信息,以上这些信息是课件中的主要部分,这些内容要精心选择与组织,围绕教学目标及教学重难点,设计、搜集最能说明问题的素材,将他们合理的设计于课件之中,使课件图文并茂、形、声、色、意、情俱全,更广泛地作用于人的感官,使教学信息更生动、更直观的表达.

2.3.3课件的人机界面设计

课件的效果也部分依赖漂亮的人—机界面.人—机界面能给学生多媒体信息的刺激,提高其学习的积极性,营造良好的学习环境和气氛.

课件的人—机界面主要有窗口、菜单、按钮、工具条、对话框、滚动条等,课件的窗口设计不能过于复杂与华丽,应简洁、大方,友好用户,要便于操作.

2.3.4课件的操作顺序

课件的操作顺序即操作过程要在课件内容分析基础上进行编排,主要有三方面的设计:(1)屏幕的外观设计.主要包括课件的整体风格及各个页面的构成元素.(2)各元素的内部衔接关系.没有一个课件是单一方向的,这样的课件不利于操作,如果任一环节出错,就需要从头开始,这样不利于教学.课件内部的各元素之间要进行合理的链接,脚本设计时,应考虑将课件包含的各种媒体按一定的原则、结构方式组合起来,使课件呈现稳定、连续、平滑,符合设计要求.(3)课件的合成.课件的合成必须遵循教育学、心理学、学习理论,并考虑学习者的学习风格、认知水平、接受能力等.课件的合成并不是媒体简单的罗列,而是根据教学内容、教学目标,使各种教育技术,进行科学的布局,探索最恰当的表现方式和手法.在脚本设计中,应遵循这些理论,详细说明课件的合成.

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2.3.5撰写课件脚本

将课件脚本设计过程中的各种想法以书面形式表达出来,是课件脚本设计的最终成果的体现.

3脚本设计中注意的问题

脚本设计时主要应注意以下几个问题:(1)不能将教案作为脚本.脚本要区别于教案,教案所描述的是课堂教学的全过程,脚本主要体现课件的具体操作过程.(2)脚本不是资料的简单堆积.脚本中能只叙述课件所要的全部材料,应重点说明课件所用到的全部材料在课件中的组织形式与呈现方式.(3)和课件制作者沟通.脚本的设计过程是一个反复修改的过程,需要和课件制作者不断沟通,在课件制作的过程中不断的优化脚本的质量.

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