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关于大学英语论文范文例文,与采用双语字幕视频资源,改进大学英语听教学相关论文开题报告
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果以外,双语字幕作为非言语通道上的另一种资源,在语言学习上也发挥着重要的作用.目前很多单语种电视台,比如中央电视台的多套面向国内的纯汉语节目,都配有相应的中文字幕.语言通道与非语言通道的配合,就能对所输入的材料理解得更加透彻.很多学生在实际交际的过程中往往会碰到听不懂外国人讲英语的情形.究其原因,不外乎有二.其一,交谈的话语中有生词或不熟悉的文化背景；其二,在正常语流中,很多单词与相邻单词结合,都发生了不同程度的音变,与习惯上将句子中单词逐个读出的中国学生的头脑当中的预设读音不同,进而导致交际失败.例如,当学生初次听到“tellerImisser”时,很难将它与“TellherImissher.”这个看到马上就明白的句子联系在一起.这时如果有英文字幕进行提示,看得懂听不懂的难题就会迎刃而解.但是对于前一种问题,就必须要依靠中英双语字幕来解决了.通过双语字幕,可以对生词或者相关的文化背景在保证输入连续无停顿的理想状态下进行上下文相关的即时理解（instantunderstanding）.| 有关论文范文主题研究: | 关于大学英语的论文范文素材 | 大学生适用: | 专科论文、学院学士论文 |
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此外,在使用相同材料进行训练时,每个学习者所遇到的问题可能并非一律.在一个同步进行的课堂模式中,教师不可能真正做到“因材施教”,对每个学习者的问题都予以关注并进行解答.而利用双语字幕,实际上是形成了一种异步教学模式（asynchronousteaching）：每个学生在遇到问题时都基本上可以通过自主学习的方式来进行解决,从而保证了课堂教学的效率与质量.
3结论
随着高带宽互联网的迅猛发展,正版视频网站如雨后春笋般出现,DVD、甚至基于蓝光技术的介质都将成为明日黄花,包含多语种字幕的视频资源的获取已经不存在任何技术障碍,而听说训练也未必要依赖昂贵的设备才能开展.通过以上分析不难发现,困扰诸多高校的英语听说课程其实可以以一个相对较为简便易行的方式得到有效的解决.
项目支持：“甘肃省高校大学英语自主学习中心效果调查研究”（项目编号：GS[2013]GHB0909）
注释
①Krashen,StephenD.1985.Theinputhypothesis：issuesandimplications.London：Longman.
②LDOCEonline.http：//.ldoce-online./dictionary/illiterate_2
③国家统计局.2012中国统计年鉴[M].中国统计出版社,2013.
④Feyten,C.M.1991.ThePowerofListeningAbility：AnOverlookedDimensioninLanguageAcquisition.TheModernLanguageJournal.
⑤王灏.英语听力教学中软硬件开销的控制策略[J].甘肃高师学报,2008.
⑥Zan髇,NoaTalav醤.2006.Usingsubtitlestoenhanceforeignlanguage.PortaLingurum..
⑦Carroll,W.,David.1999.PsychologyofLanguage.Brooks/Cole/ThomsonLearningAsia.
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