外语教学相关论文例文,与出国务工人员实用英语培训的现状和策略相关论文范文

本论文是一篇外语教学相关论文范文,关于出国务工人员实用英语培训的现状和策略相关毕业论文范文。免费优秀的关于外语教学及英语教学及英语语言方面论文范文资料,适合外语教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘 要】本研究基于对泰安市的出国务工人员实用英语培训的现状分析和出国务工人员的特点与不同需求,针对目前成人英语培训面临的困难和问题,通过实践探索成人英语培训教学的有效方法与策略.

【关 键 词】出国务工人员；英语培训市场；英语培训策略

0引言

随着经济全球化的深入,近年来出国务工的人员愈来愈多,对外劳务合作成为国际服务贸易的重要组成.开展对外劳务合作对于中国这样一个劳动力资源丰富的大国来说,有利于减轻国内就业压力,更好地学习吸收国外的先进技术和管理经验,增加务工者的个人收入,也有利于劳务输入国缓解某些行业人员短缺的压力,促进经济共同发展.

对准备出国务工人员进行出境前生活英语强化培训和职业英语知识培训,帮助他们掌握在境外与外国人交流所需的英语基本语言知识和与他们所从事工种相关的专业英语基本知识,使他们能尽快适应在国外以英语为主要交流语言的工作和生活环境,对出国务工人员十分重要.但是,这些出国务工人员都是成年人,年龄层次相差很大,有的从未学过英语,有的刚刚接触英语就离开学校务工.对这些“逻辑理解能力和自我调节能力强,而记忆力相对较弱”（王薇薇,2012）的成年人而言,重新学习一门外语是一个很大的挑战,尽管他们有迫切的学习欲望.周宝强（2007）运用定性研究和定量研究相结合的方法,调查分析了接受英语培训的成人的学习动机和学习策略使用的情况.宋莉（2009）研究了成人英语培训的教学策略.朱宏梅（2006）就出国护理人员的英语培训从学习者的特点和学习策略方面进行了探讨?；王建苹（2013）从教材和课程设置、教学内容等方面探讨了在信息网络化时代出国务工人员的英语培训.但是对成人英语教学,特别是对英语基础较薄弱的出国务工人员的英语培训需求研究较少.因此,对目前英语培训市场现状及出国务工人员的不同需求还需要做进一步有针对性的调查研究.

为什么要写外语教学毕业论文
播放:26536次 评论:3716人

1成人英语学习者的特点

成人英语教学是中国英语教学的重要组成部分.成人学习外语,特别是同年龄层次的成年人,有其自身的特点和不同职业的需求.

1.1目标明确,基础不同,需求各异.

目前泰安市接受英语培训的外出务工人员的主要动机是工作需要,由于自身的需求,他们的英语学习动机和态度是积极和主动的,期待短时间内能够提高自己的英语实用水平.但是他们的英语基础差别较大,将来所从事的工作类型各异,对英语培训的需求各不相同.有些学习者由于年龄和薄弱的英语语言基础,他们对英语学习有焦虑和自卑感.这也是对他们进行英语培训面临的困难.

1.2逻辑思维能力强,记忆力减弱

RodEllis（1994：493）认为儿童对输入语言的接受能力强于成年人,但成年人更擅长意义的构建,成年人学习外语主要依靠概括和归纳的学习能力.成年学习者生活经验丰富,擅长联系实际寻找规律、归纳总结,但是母语的负迁移以及复杂的社会与家庭生活对他们外语的接受构成一定的干扰.另外,由于年龄、心理等因素的影响,他们的机械记忆力相对减弱,但语言的学习不仅需要逻辑理解能力,也需要较强的记忆力.

2成人的英语培训现状调查与分析

目前,外语培训产业更多的关注焦点在青少年,成人的外语培训主要是企事业单位对员工的职业外语培训和劳务输出公司对出国务工人员的外语培训.这些出国务工人员接受英语培训主要是因为工作的需要,他们不仅需要生活日常英语用语,更需要他们所从事的行业英语培训.从调查情况看,目前在出国务工人员的英语培训教学中,大部分出国务工人员英语基础薄弱,学英语耗时多,但收效甚微,学习者普遍存在学习焦虑和自卑感.很多培训机构为了降低成本,聘用兼职教师或在校大学生,师资参差不齐,而且教师更换频繁,行业英语培训没有专业的教师,开设的课程单一,专业性不强,教学缺乏针对性,培训质量没有保障.

3出国务工人员的英语培训策略

鉴于目前的成人,特别是外出务工人员的英语培训现状,各成人培训机构应该从教学模式、师资队伍建设等方面探索改善培训效果的有效途径.

3.1根据学习者的英语水平和行业需求,进行分级分行业教学

在培训前,培训机构的教师首先要测试对学员的英语水平,调查分析学员的学习需求,根据学员的英语水平和学习需求,根据“因材施教”的原则,对接受英语培训的成人进行分级教学,确定培训内容,设计课程等要以学习者为中心.实用英语的培训应设置多层次和多形式、专业齐全、科目全面的教学内容.对不同知识层次的出国务工人因材施教；专业英语知识需涉及农学、建筑、管理、机电、电子等各种行业,尽最大可能地丰富与他们所从事工种相关的英语知识,提高他们在国外工作场所与外籍管理人员和外籍专业技术人员的交流能力.

目前接受英语培训的外出务工人员的主要动机是工作需要,而他们最需要的是将生活与行业结合的实用英语培训,特别是语言交际能力的培养.因此,对他们的培训应采用基础语言知识与职场专业英语知识相结合的教学模式,课程设置要紧密联系生产操作、经营管理和产品质量检测等实用性强的英语知识和技能.实用英语课程要把英语的听、说、读、写和翻译的学习与工作的专业技术知识和技能培养结合起来,根据他们的实际需要将两种知识和能力糅合进行语言培训.根据学习者日后工作所需的专业英语进行重点培训.针对出国务工人员的特点和需求,各培训机构和任

外语教学相关论文例文

3.2培训要突出实用性和延续性

为帮助他们快速增强适应国外生活和工作的能力,培训机构的教师在培训过程中,要遵循简约和实用原则,尽量模拟真实情景演练,对他们进行现场交际的实战培训,教师与他们进行模拟现场口语对话训练,系统练习日常生活英语和职场专业英语,培养他们出国后与外国人沟通的能力.培训机构建立个性化、科技化和实用化的英语学习网站,开创适应他们练习口语、听力、阅读与翻译能力的英语知识网站,有针对性地满足他们的个性化学习需求.逐渐培养他们的自主学习英语的能力,为将来出国后在工作闲暇之余利用网络学习英语打下基础.3.3加强师资队伍建设,切实保证培训质量

在终身教育成为教学目标的今天,发展成人社会外语教育培训日益受到社会各领域人士的关注.从调查情况看,各培训机构,特别是针对成年人的外语培训机构,其师资结构不合理,师资队伍不稳定,开设课程单一,专业性不强,教学硬件设施滞后,管理和教学理念落后.为保证教学质量,外语培训机构要注重教师队伍建设,尽量聘用专职教师和专门用途外语教师,师资水平不仅影响培训机构的声誉,也会直接关系到培训机构的效益和长远发展.培训机构可以与地方高校院系联合,充分利用高校良好的师资、优质的教学资源和专业学科的优势,大力拓展实用英语和职业英语技能培训,当前本地英语教育培训已成为建设终身教育体系的重要平台之一,这对地方高校外语院系自身发展、社会英语水平的普遍提高都具有重要意义.

4结语

目前在成年人英语培训教学中发现,出国务工人员英语水平差异较大,专业需求各不相同,部分出国务工人员英语基础薄弱,学英语耗时多,但收效甚微.因此如何根据成人英语教学的特点和他们į

1 2 下一页

外语教学相关论文例文,与出国务工人员实用英语培训的现状和策略相关论文范文参考文献资料：

河北自考本科科目

本科毕业论文重复率

本科论文字数要求

生物本科生论文

本科毕业论文下载

日语本科课程

本科论文网

本科生 发论文

本科论文格式范文

自考本科几年毕业