论文网
课程设计有关论文范文,与针对JAVA程序设计的仿真教学法相关论文目录怎么自动生成
本论文是一篇课程设计有关论文目录怎么自动生成,关于针对JAVA程序设计的仿真教学法相关大学毕业论文范文。免费优秀的关于课程设计及软件开发及学生方面论文范文资料,适合课程设计论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
0;表现、与同伴互助协作情况以及对项目任务完成的贡献等情况,为自己进行打分.②小组评价的第1步是选择3～5个学生（学生选出初始名单、教师确定最终名单）构成评委组.每个小组选出自己的小组代表对本组的最终结果进行演示和讲解.评委按照细分的评价指标（如功能完善、界面美观）进行评分,当场计算各组的综合分数.
小组评价的第2步是每个组长和指导教师构成评审团,对各个小组的实践过程进行评分,要强调团队协作意识,如需求分析的收集和整理,开发文档的完整性,实践过程中解决问题、分析问题的能力,团队协作进展情况,小组学习实施计划,组员参与情况等.
③教师评价是指导教师对各个小组进行总结性点评,帮助学生总结完成任务的过程和方法,促使学生反思自己的思路和行为,进一步消化学到的JAVA知识和技能.
3.实例分析
根据仿真教学法的基本思想和关键步骤,笔者在自己担任的JAVA程序设计课程教学过程中进行实例验证,这个过程分为以下几个阶段.
1）任务设计与准备.
①合理分组：依据学生的个性倾向、个性差异,指导教师将全班学生按照“组内异质、组间同质”的原则进行分组,每组成员控制在4～6人（模拟当前软件公司的项目小组形式）,确保每个小组都有高、中、低3个层次的学生,并让每组学生
课程设计有关论文范文
②设计任务：教师结合实际开发环境创造一种真实的虚拟项目,再根据课程进度将其分解为对应于一个个实验的一个个子任务,让每个小组讨论后提出相应的项目名称和预期目标.指导教师再与各个组长协商确定项目实施的各子任务和进度安排,提交项目进度表和考核指标.
本文转载于:http://www.sxsky.net/benkelunwen/060187771.html
2）任务实施.
①监督子任务进度：根据任务进度表,指导教师在每次实验的时候检查每个小组的子任务完成情况.在和小组成员进行充分沟通的基础上,对于子任务进度安排不合理的部分进行微调.在这个环节尤其需要强调团队协作,如部分成员态度问题、内部团结合作等.
②指导技术难题：小组成员需要发挥团队精神,培养学生互相沟通、尊重他人、聆听他人意见、说服他人的能力.在超出学生知识结构的地方,教师要及时加以实际指导或给予解决思路和参考书目,有效地辅助学生解决遇到的各种技术性难题.
③加入竞争激励机制：指导教师适当加入一些竞争激励机制,如评比“最有效率小组”“最高质量小组”“和谐团队”和“精英团队”等,使组内出现互动、互勉、互相促进的局面,充分调动学生的参与激情.
4.结语
变革与创新是科学发展的永恒主题.身为教育工作者的我们理应在教学过程中积极探索与实际需求相适应的教学思想、教学模式和教学方法.JAVA程序设计是计算机专业的一门非常重要的实践性课程.如何利用学生已有的知识和经验,使其快速掌握面向对象的程序设计思想,进而能够创造性地解决实际应用中的种种问题,是我们需要关注的重点.文章提出了一种仿真式教学方法,对JAVA程序设计的理论教学、实践环节和考核方式3个方面进行了一定程度的改进.笔者在担任的JAVA程序设计课程教学过程中进行了相关的初步实验,教学实践表明：该方法可以促进学生之间的交流,发挥学生的学习能动性,提高团队协作精神,有利于全面提升学生JAVA程序设计的理论水平和实际技能.
课程设计有关论文范文,与针对JAVA程序设计的仿真教学法相关论文目录怎么自动生成参考文献资料：