计算机网络类有关论文范文集,与数字时代学校计算机网络安全流量维护相关论文开题报告

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摘 要校园网络已成为学校办公、教学及管理的重要支撑,而随着校园网在各种移动终端总应用,校园网络的流量和安全防护变得越来越重要.本文首先对数字时代校园计算机网络发展的特点进行概述,并分析了学校在管理和维护计算机网络时面临的主要难题,最后,本文提出了几点提升校园网络安全及流量维护的措施建议.

关 键 词数字时代；学校；计算机网络；维护

中图分类号：TP309文献标识码：A文章编号：1671-7597（2013）18-0044-01

现在的学校越来越离不开计算机网络.首先,学校的办公、会议、计算机实验室等都依赖于计算机网络；其次,学生宿舍、教室、图书馆等场所,均需要实现计算机网络覆盖.尤其在快速发展的移动互联网趋势下,移动终端将在校园内得到普及,无线网络覆盖已成为学校网络建设的重点.而有线、无线网络的全覆盖,将带来网络流量的暴增,对学校网络安全维护提出了更高的要求.

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1数字时代校园网络发展现状

随着互联网的普及以及电子教学的应用,我国大多数学校都进行了校园计算机网络的建设.但许多学校由于资金、技术等原因,不仅没有最大程度的利用校园计算网络资源,更在网络流量管理及安全等方面处于初级水平.而随着学生对互联网应用需求的快速增长,学校在整体网络规划、软硬件配置、管理与维护等方面都需要有本质提升.

1.1多种接入模式并存

现在的学生几乎人手一台电脑、智能手机,还有PAD等等,而这些设备都能够通过有线、无线、3G等多种接入模式连入校园计算机网络.对于计算机网络建设刚起步的学校而言,其未来的建设重点在于：一是对有线网络进行扩容,为宿舍、教学区等场所提供更多的端口、更宽的带宽；二是建设无线网络,实现如教室、图书馆等场所的无线覆盖.教室及图书馆是学生集中上网的区域,但学校不可能为每一个学生提供一个有线端口,因此必须利用无线覆盖.此外,智能手机等智能终端数量增加,因此学校需要加强校园良好的基站信号覆盖.

1.2网元种类增加

近年来,学校逐渐提升宿舍、教室、图书馆等区域的网络提速和覆盖范围,以满足学生学习和娱乐的网络需求.一个较为完善的校园网络包括了服务器、交换机、路由器、无线接入点、安全设备等等.在有线、无线、3G网多个网络复合,且当多种终端接入、多种网络业务并行的情况下时,校园网络管理维护的对象和范围都大大提升.

1.3管理维护难度加大

用户数量及数字业务的暴增,带来了流量的几何级数增加.校园网的应用已经不局限于办公、实验室,每个学生都有长时间浏览网页、观看视频等需求,而且用户在线时间较为集中.另外,许多学校已经实现了校园外接入校园网的功能.因此,学校计算机网络的流量和安全管理及维护需要提升至更高的水平.

2数字时代校园网络维护面临的主要难题

尽管全国各地的学校都在热火朝天地进行校园计算机网络的建设、扩容或升级

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2.1重形式、轻利用

校园计算机网络已成为学校建设的标准配置,学校领导在响应国家号召上十分积极,不断加强硬件设施的投资,如机房面积、计算机数量等等,但却很少关心网络的使用和维护.最终导致的结果是,学校计算机网络从硬件配备上看十分先进,但整体网络缺乏规划、使用效率低下,缺乏有效的管理维护措施.学生很少有机会使用学校的计算机网络资源,即使使用,也会经常遇到各种故障.

2.2流量激增,资源分配效率有待加强

校园网络用户数的增加,要求更大的带宽及更快的网络速度.其次,学生上网的时间和区域较为集中,而且具有周期性,因此需要学校网络管理团队,根据学生的上网行为,进行网络流量分析.从而对带宽资源进行合理分配、对网络业务进行分类分级,并特定时间段进行优化管理.

2.3网络安全管理挑战提升

相对其他单位而言,高校网络安全相对较低.学校同样面临各种网络安全的挑战,如病毒入侵、非法网站渗透等等.随着无线和校外的网络接入范围扩大,网络用户的行为不可控的程度提高,因此要求高校加强网络安全管理.另外,在加强网络安全管理的同时,还必须保证网络使用的便利性.

3校园网络安全及流量维护的措施

校园网络的网络安全及流量变化与学生的上网行为密切相关,因此,学校IT人员应当首先从用户消费行为的分析入手,明确网络安全及流量维护的关键点.进而定制解决方案、采购专业管理工具或网络套餐,用以匹配校园网络应用的特点.

3.1用户上网行为分析

学生的上网行为既有共性又有差异.首先共性体现在业务类型及使用时间,学生的上网需求主要集中在浏览网页、观看视频、交友互动等.因此学校能够对网络整体流量有准确的估计,并可以通过跟踪学生的上网行为,准确计算个体流量需求.同时,学生的使用网络的时间主要集中在在校晚间,而地点主要集中在宿舍和图书馆.此外,不同的年纪的学生的上网流量有所差异,如研究生比本科生有更多的时间在线.因此,运维团队必须依据学生的上网行为分析流量变化及安全风险.

3.2定制解决方案及网络套餐

校园网络的使用主要集中在学期,而寒暑假则利用率非常低.因此,学校可以对学校的网络带宽、运维服务等套餐进行定制.并对网络资源进行分时、分区,如针对晚间订购更大的贷款和更好的网络服务.而在寒暑假期间则可以以自我维护为主,从而降低校园网络的维护成本.

3.3提升IT队伍素质

多种网络叠加、多网元管理,以及用户规模的提高、用户行为不确定性加强,迫使校园网络运用更加高端的管理工具及技术.而许多计算机网络还处于起步阶段的学校而言,加强IT队伍的建设迫在眉睫.当然,学校可以将网络运维服务进行外包.通过与设备提供商或专业服务提供商进行合作,可以提升校园计算机网络运维的效率.尤其是当遇到故障时,专业服务机构能够支持全天候的服务,以确保校园网络的畅通.

参考文献

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