论文网
课堂教学方面有关论文例文,与我国硕士生教育质量建设相关论文格式模板
本论文是一篇课堂教学方面有关论文格式模板,关于我国硕士生教育质量建设相关硕士学位毕业论文范文。免费优秀的关于课堂教学及高等教育及研究生方面论文范文资料,适合课堂教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要近年来,伴随着我国研究生教育的不断发展,研究生人数与日俱增,研究生教育质量问题日益引起人们的关注.简而言之,现在国内的研究生教育面临的问题是：多而不精.本文主要从研究生教育的现状分析,把生源、培养方式、导师等方面因素作为我国研究生教育质量进探讨的指标,进而提出相关建议来提高研究生发展水平.
| 有关论文范文主题研究: | 关于课堂教学的论文范文集 | 大学生适用: | 在职研究生论文、研究生论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 89 | 写作解决问题: | 本科论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文摘要 | 职称论文适用: | 论文发表、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 本科论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
关 键 词教育质量现状原因分析策略
中图分类号：G643文献标识码：A
1我国硕士研究生教育的现状
研究生教育是培养高层次创新型人才的重要环节.一些学者把我国研究生教育现状概括为以下几个方面：第一,招生规模的迅速扩大；第二,经费投入相对较多；第三,学科体系设置相对齐全.但联系实际我们应该清醒地看到,我国科技水平与发达国家存在差距,人才数量不足、质量不高.从近几年高等教育的发展情况来看,研究生教育质量随着国家教育政策的提出,发展建设方面也有了新变化.
2我国研究生教育质量不高的原因
2.1过分强调硬件,忽视软件优化
当前,高校的研究生教育条件不断改善,教学设施不断更新；学科水平不断提高,学位点显著增加,学科建设资金日益充裕；导师队伍不断扩大,学术水平不断提高,为我们进行研究生教育提供了坚实的基础.但教育质量建设,更多的精力和财力是在于硬件设施的建设上,而对于研究生教育精神和理念的建设、文化和氛围建设、观念和制度建设等软件设施却没有一个明确的发展方向和投入.
2.2强调教师“教”的主体地位,忽视了学生在“学”方面的能动性
近年来,高校和教育行政部门更多地把焦点置于导师,尤其是导师的“教”上,而忽略了学生在“学”的过程中的主观能动性.教学是一门合作的艺术,从传统上讲我们就有“教学相长”的互动要求.如今只重视教师的“教”而忽视学生的“学”,绝对不可能长久地稳步提升教学质量.
2.3只重视单一人才培养模式的改革,而忽视了课堂教学的更新
当前,我们对研究生的教学进行了多方面的改革,重点在于人才培养模式的改革,虽有一定的成效,但是效果甚微.人才培养的模式还相对比较单一,培养方式仍以上课为主,协助导师做课题项目为辅.虽然这样能为将来的科研打下基础,但是这种培养方式较为死板,不利于学生主观能动性的发挥.
近年Ĉ
课堂教学方面有关论文例文
2.4只注重眼前问题的解决,缺乏教育发展的长远眼光
质量是研究生教育的生命线.要想保证研究生教育质量的稳定长效,仅依靠解决眼前问题是不够的.所谓“铁打的营盘流水的兵”,如果不能在制度和体制层面上有所动作,如果不能构建出长效机制来保障研究生培养质量,那么,研究生教育的质量建设也就会陷入“头痛医头、脚痛医脚”的被动状态.
3加强研究生教育质量建设的新思路
从以上分析可以看到,在研究生教育质量这个问题的探寻中,我国已经有了初步的政策方案.因而,在办学的硬件“瓶颈”逐步得到突破,学科、课程和导师队伍等方面建设取得较大进展的情况下,对于研究生教育质量的建设应该提出新的思路和方向.
3.1“软件”、“硬件”齐头并进,不断推进研究生教育的发展创新
我们知道,硬件设施的建立和完善只扮演一个基础性的角色,一个学校的发展更需要灵魂和精神.而只有灵魂和精神汇聚成了学校的精神文化和底蕴,才能成为一个学校不断发展壮大的内在动力.高校硬件设施是前提,软件设施才是根本.研究生教育要以质量建设理念为指导,创造一定的“软设施”氛围,以创新精神来带动学生的研究和学习,使研究生对科研的兴趣和追求成为一种内发行为.比如,开展一些学术交流和学术讨论,定期开展研究生学术沙龙或是课题研究小组等,让研究生能在研究中学习,在学习中研究,发挥创新思维,真正受惠于研究生教育.
本文网址:http://www.sxsky.net/benkelunwen/060200122.html
3.2加强导师队伍建设,兼顾研究生科研能力培养
导师负责制是研究生培养的一项基本制度,导师在研究生教育中起着主导作用.研究生的教育质量需要一个优秀的导师队伍做支撑.导师的选聘,关键在于健全选聘制度和严格把关选聘过程.在其任聘期间,导师队伍也要建立相应的管理和监督机制,对其教学及学术发展配备一套合理有效的评价机制.另一方面,注重导师教学地位的同时,也要重视学生的学习主体地位.导师制的作用在于引导,着重关注研究生学习的同时了解研究生的学习情况、分析其学习的动机、需要、观念等等心理特点.另外,要根据学生的学习特点,建立相应的人才培养体系.
3.3学生要加强学习自觉性,提高创新意识和能力
作为一名在校的研究生,主要的时间应该用于知识积累,广泛而系统地阅读相关文献,并要在此基础上进行深入系统且颇有见地的总结,这样才能有创新结果.
在科研、论文工作实践中培养出解决问题和分析问题的能力,同时也要积极开发思维,努力提高自己的创新意识、精神,进而才能在研究生的学习过程中取得一定的研究成果.
3.4重当下更重未来,建构研究生教育质量保障机制
研究生教育的质量好坏,关系到国家发展和未来,所以丰富、发展和完善有利于研究生教育可持续发展的长效机制必要而迫切.
首先,建立健康的竞争机制.通过设置奖学金、论文发表奖励、科研成果奖励等将激励和竞争相融合,调动教师和学生的积极性.其次,设立淘汰机制.淘汰机制要合理、科学,要与实际相契合,真正有益于研究生教育质量的提高.
总而言之,当前研究生教育质量建设方面的问题不容忽视,但是只要改革的方式方法正确,对症下药就“疗效显著”.学校方面,要为研究生的教育教学提供一个良好的学术氛围；导师队伍的建设要正规化、考核机制要健全；学生群体要鼓励,实现内在动力与外在奖励相结合.多管齐下,统筹兼顾,为我国研究生教育质量的提高探索出一条实效之路.
参考文献
[1]陈伟等.我国研究生教育质量保障体系构建的有关探讨[J].学位与研究生教育,2010（7）：52.
[2]刘小强.高等教育教学质量建设的新方向——高等教育教学质量建设的微观深层研究[J].中国高教研究,2010（10）：91.
[3]英爽,甄良.从主体能动性角度解析研究生教育质量[J].学位与研究生教育,2010（5）：14.
[4]徐风.教师课堂教学：提高研究生教育质量的关键性问题[J].科教文汇,2010（4）：28.
[5]袁本涛,延建林.我国研究生创新能力现状及其影响因素分析——基于三次研究生教育质量调查的结果[J].北京大学教育评论,2009（2）：12-20.
课堂教学方面有关论文例文,与我国硕士生教育质量建设相关论文格式模板参考文献资料：