当前位置 —论文—本科论文— 范文

电子信息工程相关论文范文例文,与新升本院校电子信息工程专业教学改革相关毕业论文模板

本论文是一篇电子信息工程相关毕业论文模板,关于新升本院校电子信息工程专业教学改革相关毕业论文提纲范文。免费优秀的关于电子信息工程及高等教育及教学改革方面论文范文资料,适合电子信息工程论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

学生参加电子设计竞赛、创业计划大赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛、各类工程、程序设计竞赛、学生社团等第二课堂素质拓展活动,培养学生的团队意识、协作意识、创新意识和创新能力.为了实现上述的培养目标,首先必须在培养方案中的课程教学体系的制定上上下工夫.首先,在课程教学体系上,加强实践教学课程,改变过去重理论而轻实践的做法.对专业实验室进行开放式管理,对学生进行导师制,学生随时可以到相关的专业实验室进行实践,教师利用业余时间对学生的实践进行辅导.所涉及的通常是大二、大三和大四的学生,利用国家以及省级电子涉及大赛对学生实践能力进行培养.其次,在理论教学内容上,突出本专业最新科技成果和发展动态,增设JAVA语言程序设计、可编程逻辑器件与EDA技术、射频电路设计、移动通信终端设计等专业课,使教学内容与当前电子信息发展前沿接轨.

(三)教学方式与考核方式的改革

如前所述,电子信息工程是一个实践性很强的专业.目前,国内很多高校在电子信息工程课程教学中都建立了较为先进的实训体系.在实际教学过程中,由于受课时量少、知识点多等客观因素所限,电子信息工程课程中不是所有内容都需要面面俱到,而是针对不同的知识点有重点地讲授.

对有条件的课程,可把理论课堂安排到具体的实践实训车间进行,这样既提高了学生参与课堂的积极性,又使理论知识形象化,便于学生的理解.

传统的考核方式往往是期末的一张试卷反映学生学习成绩的好坏,但是这是远远不够的,特别是对实践性很强的课程.例如JAVA语言程序设计,可以把考核方式分为平时的讨论参与情况、上机操作情况、理论掌握情况等模块加以考核,而不是传统的用文字考察动手能力.综合各方面学生的表现,得出学生在该门课程中的学习情况.

新升本院校电子信息工程专业教学改革参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于电子信息工程的文章	大学生适用:	本科论文、函授毕业论文
相关参考文献下载数量:	15	写作解决问题:	如何写
毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文目录	职称论文适用:	职称评定、中级职称
所属大学生专业类别:	如何写	论文题目推荐度:	优秀选题

该文来自 http://www.sxsky.net/benkelunwen/060200605.html

总之,考核绝不是课程学习的目的,而仅仅是促进学生努力学习的一种手段.电子信息工程课程的考核应当跳出传统考试学生死记硬背的模式,把实基本理论知识与际动手能力结合起来,要始终坚持强化工程的观点,才能促进学生素质的提高.

三、结论

本文在分析新升本科院校学院办学特征以及学生特点的基础上讨论新升本科院校电子信息工程专业的教学改革,得出如下结论：（1）新升本科院校电子信息工程专业课程的教学必须在贯穿基本理论的基础上加大实训力度,体现该专业的工程性；（2）加快教师群体的实践能力培训,不断改革教学方法,转变考核方式,是加速改革电子信息工程专业教学改革的必要手段.

参考文献

[1]胡强.新形势下电子信息工程专业改革建设面临的一些问题与思考[J].西大学学报（自然科学版）,2008,33（6）：204-205.

[2]李海军.有特色的电子信息工程专业分析与构建[J].武汉大学学报（理工版）,2012（S2）：147-150.

[3]傅大友.关于新升本科院校转型的若干思考[J].常熟理工学院学报（教育科学版）,2007（6）：29-34.

[4]姜雪红.新升本科院校的师资队伍建设[J].中山大学学报论丛,2005（2）：310-313.

[5]张文,张新龙,史志伟.地方高校电子信息工程教学团队建设研究[J].湖北科技学院学报,2013（1）：106-107.

上一页 1 2

电子信息工程相关论文范文例文,与新升本院校电子信息工程专业教学改革相关毕业论文模板参考文献资料：