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辅导工作.所以,学校应加快建立以政策咨询、职业方向咨询、就业途径咨询等为内容的咨询机构,通过个性化的职业辅导,满足学生职业发展的需要.同时,不断加强与学校相关部门、兄弟学校之间的配合协作,充分利用各种社会资源,将就业指导工作发挥效用、落到实处.

（二）构建一支高水平、专业化的师资队伍

拥有一支高素质、高水平的师资队伍是提高就业指导工作质量和效果的重要提前.目前,我国部分高校就业指导队伍存在层次参差不齐、专业化水平不高、师资培训投入不足等问题,已成为制约工作发展的瓶颈之一.上述问题要想取得突破性发展,高校首

关于就业指导相关论文范文数据库先应提高对师资问题重要性的认识,加强对职业辅导人员的技能培训,使他们掌握职业生涯规划的知识和程序,提高专业化水平,增强就业辅导的针对性和有效性.另外,加大引进力度,提高师资队伍水平.例如学校可引进心理学专业或者从事职业研究的相关人员,或者尝试聘请在就业指导工作方面有所专长的兼职人员充实到就业指导队伍当中来,努力建成一支专业素质过硬、业务水平较高、服务意识较强的就业指导师资队伍.同时,加快建立完善的师资选聘和考核机制,鼓励和资助就业指导专职人员参加职业指导、职业生涯规划等方面的资格认证考试,并考取相关证书.

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（三）多管齐下,充分调动社会多方力量参与大学生就业指导

就业指导指导过程中,必须充分调动政府、学校、社会组织等多方力量,形成多层次多维度的职业生涯辅导体系.政府应更多发挥宏观层面的作用,制定完善的政策法律法规,主动为高校和学生提供必要的市场信息和就业指导,同时注重建立毕业生就业状况的统计监测预警系统和对就业市场的预测系统,为制定各种就业政策提供依据.此外,加快社会中介组织机构建设,例如在美国,这类就业服务机构主要代表是行业协会组织,主要包括私人基金会、大学院校协会、自愿性认证协会、自愿性联盟及地区性协议组织五种形式.高校也应注重加强与企业等组织建立起良好的合作关系,充分利用各种资源,拓宽学生实习渠道,使学生真正在实践锻炼中开始自己的职业生涯之路.

（四）充分利用大数据建设的契机,构建信息化网络平台

职业生涯辅导工作的内容包罗万象,既有就业政策宣传和解读等宏观方面的工作,还有课程建设、课程设计、举办各种招聘会等中观方面的事情.高校如果要真正将各项工作落到实处,可以充分利用当前大数据建设的良好契机,构建资源丰富、数据共享的信息化网络平台,为职业生涯辅导工作提供新的发展空间.学校可以利用网络平台,将优质的教育教学资源进行共享,开展各种宣传和教育工作；开发或购买相关心理测评软件,帮助学生进行职业兴趣测评；及时发布和更新招聘和实习信息,让学生快速了解到用人单位人才需求动态；积极搭建各种网络平台,促使校友、在校学生和社会组织等方面的沟通交流,拓展人脉资源、赢得求职先机.

参考文献

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[3]沈蓓绯.美国大学生职业生涯辅导体系[J].教育发展研究,2009.

[4]宋晓东.美国大学生职业生涯辅导体系及其对我国的启示[D].上海师范大学,2011.

[5]阿尔巴赫等著.21世纪美国高等教育——社会、政治、经济的挑战[M].陈舜芬等译.北京：北京师范大学出版社,2005.241-242.

[6]李想.德国高校如何进行大学生职业生涯辅导[J].中国大学生就业,2008.

作者简介：

程峰（1984-）,男,山东滕州人,上海出版印刷高等专科学校,助教,主要研究方向为高等职业技术教育政策与国际比较.

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