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0;理论考试与上机考试之外,还可以适当增加一些课外考核内容.比如,让学生在课外主动查找医学相关的知识、让学生到医疗单位进行实习等.通过这些活动的开展,对学生进行全面、综合的评价.与此同时,教师也要积极与学生进行交流与沟通,找出教学过程中存在的问题,不断探索教学改革,提高教学效果.

4结束语

总而言之,随着各医学院校计算机实验课程的开展,针对其中存在的问题展开分析,已经成为加强实验教学的重要手段.通过对医学计算机实验教学的深入分析,以及课程改革的不断深入,开展实验教学改革已经成为一种必然趋势,并且对提高教学效果有着一定的推动作用.所以,一定要加强对医学计算机实验教学改革的分析与研究,促进医学专业教学内容的全面展开.

参考文献：

[1]满晰.提高医学院校计算机实验教学质量的探索[J].山西医科大学学报：基础医学教育版,2009（1）.

[2]李祥生,吕晓燕,张海,等.医学院校计算机教学改革的研究与实践[J].中国高等医学教育,2004（1）.

[3]郝荣霞.医学院校计算机基础实验教学改革探讨[J].中国医学教育技术,2008（1）.

[4]喻焰,王晓.医学院校计算机基础课程改革的思考与实践[J].科技信息,2009（16）.

[5]张志顺,张宽,肖海荣.医学院计算机教学改革与效果分析[J].现代计算机（专业版）,2011（18）.

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