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关于家庭教育相关论文范文资料,与家庭视角探究中西方文化价值观的差异相关论文摘要怎么写

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0;西方家庭,有利于培养年轻人的自主和创新能力,发展家庭以外的社会活动,但是其对个体发展的过分关注容易导致家庭伦理的破坏和亲情关系的淡薄,使年轻人缺乏对家庭的责任感和义务感.

3家庭教育

3.1中国家庭教育

中国的家庭教育普遍着眼于孩子未来有个好前程.教育目的看重结果,功利性较强.在大多数家长眼里,孩子是整个家庭的希望,是自身价值的延续.基于这种望子成龙、望女成凤的企盼,家长自孩子出生起,尽力满足他们的一切物质需求,为他们提供最优越的生活条件,创造舒适安逸的成长环境.除了在生活上的过度关心外,中国家长在教育内容上片面强调学习成绩,偏重智力的开发与投资,而忽视孩子在自主能力、创造力、社会性、情感、心理等方面的协调均衡发展.这就不可避免造成中国学生发展的不平衡,导致各种各样的教育问题逐渐暴露出来.马加爵事件、复旦大学投毒事件,大学生生活不能自理等现象都在一定程度反映出当前教育片面重视分数,而忽视学生心理健康、独立生存能力的培养和锻炼的弊端.

3.2西方家庭教育

西方家庭崇尚民主、宽松的教育方式.家长从孩子一出生就把他们看成是自由独立的个体,把他们摆在与自己平等对话的位置,凡事都尊重子女的意见和需要.与中国家庭相比,西方家庭在孩子的成长过程中更多关注孩子的自由发展,其家庭教育目的看重过程,努力把孩子培养成为能够适应各种环境,具备独立生存能力的“社会人”.


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3.3中西方家庭教育差异形成的原因

中国的教育特别是家庭教育长期深受儒家传统文化的熏陶,“官本位”的成功观以及重读书的家教观念根深蒂固地植根于人们思想中.同时当今社会巨大的就业压力,激烈的人才竞争,日益加大的贫富差距都无形中在人们身上扣上了沉重的枷锁,逐渐形成“好成绩等于好工作等于高收入等于优生活”的片面思维观念.

而西方社会在多元文化、思想价值观的影响下,以个人主义为中心,崇尚个性全面充分发展,注重实现自我价值.因此在家庭教育中西方家长多倡导培养孩子的冒险和创新精神,使他们成为独立自主、品格健全的社会人.同时中西方家庭教育的差异在一定程度上是由所处社会发展水平决定的.西方社会经济条件较为优越,社会养老保障体系十分健全,不存在“养儿防老”的传统观念.

4结语

中西方不同的家庭观是不同文化价值观的产物,都具有其存在的合理性.了解中西方家庭文化的异同,有助于我们在跨文化交际中减少不&#

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24517;要的误会与磨擦,达到相互尊重的目的.同时我们一方面应发扬传统中国家庭优秀传统的精髓,如尊老爱幼、孝顺父母等观念,另一方面还要学习借鉴西方先进的观念思想,反思本土文化的弊端,加强中西方交流,以他人之长补己之短.

参考文献

[1]李信.中西方文化比较概论[M].北京航空工业出版社,2003.

[2]WilliamJ.Starosta.跨文化交际学基础[M].上海外语教育出版社,2007.

[3]胡文仲.跨文化交际学概论[M].外语教学与研究出版社,1999.

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