论文网
计算机方面有关论文范文数据库,与第二届全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛圆满落幕相关论文范文
本论文是一篇计算机方面有关论文范文,关于第二届全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛圆满落幕相关毕业论文的格式范文。免费优秀的关于计算机及计算机核心及计算机基础方面论文范文资料,适合计算机论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
由全国高等学校计算机基础教育研究会、教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会、《计算机教育》杂志社等八家单位共同主办,中国铁道出版社承办的“第二届全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛”（以下简称“大赛”）于2012年成功举办,本届大赛共有来自全国202所高等院校的11781名大学生参加了预赛,通过角逐,168所院校的668位选手参加了总决赛.为推进大学计算机教育改革,促进竞赛与教学相结合,大赛之后举办了“全国高等学校计算机教育改革与发展高峰论坛”（以下简称“论坛”）,论坛上多位专家学者以“新时期下计算机教育的改革与发展”为主题作了精彩的报告,并同与会教师就新一轮大学计算机教育改革中的若干重要问题展开了深入的交流和讨论,对如何准确把握当前大学计算机教育改革方向,从理论和实践层面进行了有益的探索.
《计算机教育》杂志继2012年第7期策划了首届大赛的专题后,2013年在组织方总结2012年大赛和论坛、筹备2013年大赛和论坛之际又策划了本期专题.专题内容分为三部分：第一部分为专家寄语,包括主办方和承办方专家以及国内从事大学计算机教育的知名专家学者寄语,他们从不同视角表达对大学生技能竞赛的热情支持,对参赛大学生的热切期望.第二部分为参赛选手和指导教师的实践感悟,展示师生对大赛的反思和收获,阐述竞赛本身对学生学习生涯和教师教学工作的促进作用和指导意义.第三部分发表两篇重要文章,一篇是以大赛为背景进行的实验研究,通过对大赛成绩和竞赛实验设计数据的分析研究,得出当前大学计算机教育的真实状态,为进一步推进大学计算机教学改革提供实证研究的重要依据；另一篇是对论坛上专家、教师关于大学计算机教学改革报告、发言的梳理,反映出当前对于深化大学计算机教学改革重要问题的共识和争鸣,为进一步推进大学计算机教学改革提出新的研究课题.
应该提到的是,中国铁道出版社在“依靠专家、研究先行、打造精品、服务为本”的出版工作方针指导下,紧跟大学计算机教学改革的步伐,积极探索提升院校教学资源服务的新内容,引进了国际标准认证IC3（InterandComputingCoreCertification）,积极承办和参与组织了大赛和论坛,并配套开发优质教学资源及数字化学习平台,拓宽了为教学服务的新途径.
2012年的大赛和论坛已经过去,2013年的大赛和论坛即将开始,我们认为大赛和论坛将为大学计算机教育带来改革的红利,《计算机教育》杂志将一如既往地关注这一赛事和论坛.本期集结了部分参赛教师和学生的获奖感言以及大赛及论坛的研究成果,希望能全面宣传大赛及论坛,为中国大学计算机教育改革提供正能量.
专家寄语
全国高等院校计算机基础教育研究会荣誉会长、计算机教育专家谭浩强教授
近年来,随着我国国民经济的迅速发展,在我国出现了第四次全国性的计算机普及高潮——全国性的计算机应用高潮.计算机普及的重点从量的扩展转变为质的提高,从知识普及转变为各个领域中广泛而深入的实际应用.我们要旗帜鲜明地高举应用大旗,努力扩大应用范围,切实提高应用水平,注重取得应用成果.大学生学习计算机要在“用”字上狠下工夫,切实提高计算机基本应用能力.
竞赛能提高学习兴趣,激发进取意识,培养创新能力,树立团队精神,是推动教学改革、提高学习质量的一种好形式.希望“全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛”能成为我国计算机教育领域中一项重要赛事,使之经常化、制度化,不断提高竞赛水平,有力促进计算机基础教育,并争取走向国际,为国争光.
全国高等院校计算机基础教育研究会常务副理事长、北京高等学校计算机教育学会理事长、大赛执委会主任北京联合大学高林教授
首先向所有参赛选手、指导教师表示祝贺,因为大赛已经过去,你们无论获奖与否,都收获了一次重要的人生体验,这将对你们今后的学习和工作具有重要意义.大学生技能竞赛已逐步进入大学日常教学,成为因材施教、培养各类精英人才和引领教学改革的重要教学环节.“第二届全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛”是由全国高等学校计算机基础教育研究会等八个学术组织共同主办,中国铁道出版社承办的涵盖大学和高职院校的大型赛事,其目
计算机方面有关论文范文数据库
该文地址 http://www.sxsky.net/benkelunwen/060225383.html
与大赛同期还成功举办了“2012全国高等学校计算机教育改革与发展高峰论坛”,论坛研究了大赛与教学的关系,与会专家和一线教师对以计算思维为主线的新一轮大学计算机教学改革进行了深入探讨,取得了多方面的共识,对于若干重要的不同观点,开展了深入的讨论.
希望2013年举办的赛事和论坛与大学计算机教学改革结合得更紧密,使该项赛事在大学生计算机教育中发挥更大的作用,并将论坛打造成深入研讨和推动新一轮大学和高职计算机基础教育改革的重要平台.
教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会副主任西安交通大学冯博琴教授
我很鼓励同学们积极参加这项计算机竞赛.首先,凡健康的竞赛活动,不论是智力的,还是体育比赛,都有利于青年人德智体全面发展,是他们在历练中不可或缺的过程,是他们成长过程中的加油站.其次,计算机素质和应用能力不是会上网、做一个电子文档那么简单.竞赛引导和激励学生学习、掌握解决实际问题的思路、技术、工具和方法,这是对课堂学习的有力补充.通过准备和参与竞赛的过程,原有的知识得以深化、活化,许多实用的东西可以迅速地被获取.更为难得的是参赛者的意志品质、协作团队精神、沟通能力得到锻炼.只有参加这类鲜活的实战训练,同学们才能实实在在地提高素质.我真诚地祝第二届大赛完满成功,祝参赛同学都有收获.计算机教育专家清华大学吴文虎教授
“应用”是计算机飞速发展的不竭动力,也是大学计算机教学改革的重要方向.第一线的工程技术人员如果计算机应用能力不到位,免谈“卓越”二字.实施能力本位、强化实训教学的改革思路,对于进一步提升高校人才培养水平,培养既能动手又能动脑的高素质人才,至关重要.“以赛促学”很正确,纸上谈兵不管用,赛场上比的是解决问题的真本事.获奖选手能够脱颖而出,在一定程度上反映所在学校的授课水平和育人理念,这当然值得学习和称道.我衷心祝大赛越办越成功.
教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会主任大连东软信息学院温涛教授
“全国高校计算机核心技能与信息素养大赛”已成功举办两届,相比首届大赛,第二届赛事组织更加规范,参赛院校范围更广、水平更高,赛项品牌已受到大多数高校的认可.
大赛的成功举办为高校计算机基础教学搭建了沟通交流的平台,促进了校校之间、校企之间的信息沟通,充分发挥了计算机基础课程在高校教学改革中的示范作用,对高校计算机类课程开发和教学资源建设有着良好的促进作用,有效地提高了学生的计算机核心技能和信息素养.希望参赛选手和指导教师能将大赛中积累的经验和反映出的问题引入到未来的学习和教学中,真正实现“以赛促学、以赛促教”的大赛宗旨.预祝大赛越办越好.
教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会秘书长、中国大学生计算机设计大赛组委会秘书长北京语言大学卢湘鸿教授
学习计算机必须坚持面向实际应用的方向,在过程中也应该有意识地培养包括计算思维、科学思维在内的多元化思维能力,这都是人才素质培养所必需的.竞赛能提高学生学习计算机的兴趣,激发他们的进取精神,更好地提高其计算机应用能力；是推动高校面向应用、面向就业的教学改革,提高教学质量、培养多元化思维的一项重要举措,值得充分肯定.衷心祝愿赛事愈办愈好!
教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会理工分委员会秘书长兰州大学管会生教授
首先向海峡两岸所有高校的获奖选手表示祝贺,向海峡两岸所有高校的参赛选手、领队和指导教
计算机方面有关论文范文数据库,与第二届全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛圆满落幕相关论文范文参考文献资料：