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摘 要随着美丽中国全新概念的提出,全社会已将目光放到了生态文明建设中来.高校学生作为当下生态文明的接受者,将来也会是生态文明建设的传播者；而高校学生社团作为高校学生活动的主要平台.因此,如何发挥高校生态环保类学生社团的作用,是未来生态工作的重中之重.思想政治教育作为社团建设的核心,更不容忽视.

关 键 词生态社团思想政治教育

中图分类号：G41文献标识码：A

1生态环保类社团思想政治教育现状

（1）社团基数大,发展不均衡.以南京城东某高校为例,该校社团总数为104个,其中直接以生态环保为主题开展活动的社团有6个,占该校文化娱乐类社团的24%.将生态环保作为其建设文化一部分的社团也占重要的比重.所以,生态环保类社团当下进入了快速发展时期.但是不容忽视的是,由于我国思想政治教育长期以班级、年级为单位进行,对于由不同班级、年级学生组成的学生社团长期缺少有效的指导.造成学生社团成员思想政治教育水平参差不齐.

（2）社团制度不健全,人员流动性大.生态环保社团是由对于生态环保事业有共同认知和热情的同学组织起来的学生社团,很多同学在参加活动初期尚能够积极参加活动,到了中后期,由于社团管理缺乏有效的制度,或者是制度没有良好地执行下去,因此造成部分学生纷纷退出社团,有些社团甚至到了无人可用的地步.

（3）社团老师指导存在困境.高校生态环保社团是学生自发形成的社团.由于学生在认知上的缺陷,因此必须要有专职老师对其社团建设进行指导.目前,我国生态环保社团大都施行单人教师负责制,所以,出现了两种困境,一种为由具有行政职务的老师担任其指导教师,这类老师一般来说对于社团活动非常擅长,但是缺少对于理论素养的培养.另一种社团指导老师则为学校的生态方面的专职老师,他们能够弥补社团成员的理论素养,但是在组织活动方面往往力不从心.

（4）社团活动商业化现象严重.当下高校社团已成为社会商家的兵家必争之地,生态环保类社团也不例外.一方面是由于生态环保类社团资金短缺,需要借助外界力量来组织活动；另一方面由于近年来西方思想的传入,拜金思想也不断地腐蚀着我国的校园文化.极少部分社团负责人为了追求经济利益铤而走险,大肆谋取利益,对于社团本职生态环保工作不闻不问,进一步造成社团难以发展.

（5）社团成员缺乏理论素养.由于社团成员来自各个专业,因此对于生态环保的认识难免有所缺失.由于生态环保社团是高校生态环保建设的组织者和传播者.因此,生态环保类社团成员的理论素质高低决定了他们组织活动质量的好坏.以南京城东某高校2012年数据显示,该校生态环保协会注册成员达到近100人,但是以生态学为主修学科的学术只有十人左右.大部分成员为伦理专业的研究所及社会工作专业的本科生.他们虽然对于生态学专业略有涉及,但是与科班出身的生态学专业学生相比,无论是理论上和实践上都有较大的差距.

2生态环保类社团对思想政治教育的作用

（1）生态环保类社团的建设与思想政治教育的导向性不谋而合.生态环保社团是以传播生态环保思想,组织有效的生态保护活动,实现可持续发展战略为宗旨的社团,其通过定期组织以生态环保为主题的活动来影响广大在校学生关注社会生态文明建设,其通过正确的世界观、价值观、人生观来促进校园生态文明建设.所以,生态环保类社团的建设与思想政治教育的导向性不谋而合.

（2）生态环保类社团的建设与思想政治教育的开放性一脉相承.生态环保社团是由对于生态环保有兴趣的同学组织起来的社团,由于生态环保就在我们的身边,所以,非常容易引起学生们的共鸣,他们由于有着共同的工作和奋斗目标,因此,更具有很强的凝聚力.同时作为社团成员在进行宣传的过程中,他们自己也在进行一次教育.不断成长的社团成员能够更好地带动自己班级或者专业的同学进行生态环保活动,这与思想政治教育的开放性一脉相承.

（3）生态环保类社团的建设开辟了思想政治教育的新渠道.生态环保类社团的兴起为开辟思想政治教育工作的第二战场,长期以来,思想政治教育工作由于其内在原因,需要灌输.但是在当下,单纯的灌输显得已不再合适.生态环保类社团作为学生自发组织的社团,本生就具有群众基础,其次,生态环保社团以组织活动作为教育主题,强调寓教于乐,这样更容易使得同学接受.因此,生态环保类社团的建设开辟了思想政治教育的新渠道.

环保类本科论文的写作方法
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3思想政治教育视域下生态环保类社团发展对策

（1）明确指导思想,加强引导.指导思想是任何一个组织的内在核心,生态环保类社团也不例外.思想政治教育工作应成为社团工作的重要组成部分.我们的学生社团必须以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民三个代表重要思想、胡锦涛科学发展观为主要引领.加强学生社团理论建设,以生态活动作为学生社团指导思想的重要组成部分.树立“美丽中国”这一生态概念.并在新形势下不断了解学生最新思想动态,引导并满足不同类学生的各类需要.在学生社团的建设中,应以宏观调控为主要目标,减少指导老师的直接干预.

（2）科学管理,加强制度建设.加强对于学生社团的科学管理,以现代化的管理学理论打造并武装社团.生态环保类社团作为当下思想政治教育工作的重要载体,为了能够进一步加强对于学生社团的主体引导,必须要建立有效的制度,将学生社团变为“笼子里的老虎”.在人性管理和制度约束的双重保证下,生态环保类社团得以迅速发展.

（3）明确定位,创新品牌战略.生态环保类社团的目的是组织和发动全校师生开展一系列生态活动.因此,生态环保类社团的第一要务即为生态.只有以生态为核心,创新活动机制,以生态为品牌核心,围绕生态进行一系列活动,社团才能得以发展.不断拓宽活动的内涵,创新活动机制,打造品牌.在不断壮大自身队伍的同时,也能够进一步传播并发扬生态环保理念.

（4）实行“双导师制”,提升工作效率.在当前高校提倡教学和行政分离的大环境下,很难找出一位能够在学术领域和实践领域都颇有建树的老师.但是,由于生态环保类社团的特殊性,理论知识的培养和学生活动的组织,往往都是必不可少的.因此,有必要实行双导师制.一方面,双导师制的实行使得社团建设能够双管齐下,均衡发展；另一方面,双导师制的施行,使得原来一个老师做的事情由两位老师分担完成,减轻工作量,提升工作效率.

参考

关于环保类相关论文范文检索

[1]赵茂程,张玉妹,邱正祥.浅析新形势下林业高校的思想政治工作.中国林业,2000（6）.

[2]熊莹等.浅谈高校学生社团现状与出路——基于思想政治教育视角.中国市场,2009（40）.

[3]何海兵.论高校社团文化与大学生思想政治工作.探索,2002（4）.

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