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关于中职教育论文范文,与我国中职教育免费政策相关论文格式

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当的调整.地方财政对中职免费政策的财政保障能力直接关系到这一政策能否顺利实施,根据华中科技大学教育科学研究院几位学者的一项调查研究表明,地方财政对中职教育的总体投入与生均投入都存在明显的差异,省与省之间的差异较大,具体到一省而言,在总量指标上占优势,在生均指标上可能存在劣势,甚至中部地区在此项上的财政压力要大于东部和西部,那么地方财政如何来满足此项费用就成为很大一个难题.③根据政策中的规定:“对因免除学费导致学校收入减少的部分,通过财政给予补助和学校开展校企合作及定岗实习解决”,但现实往往是,开展校企合作和定岗实习所获得的报酬微不足道,根本无法弥补学校资金的缺口,特别是近几年经常爆出中职学生在实习的过程中,与企业、学校在实习环境、工资待遇以及工作压力方面冲突不断,也让校企合作和定岗实习被蒙上了“纯利益化”的阴影.

最后,保量更要保质.相对于普通高中教育来说,中职教育的入学门槛往往较低,事实上只要是初中顺利毕业一般都可以进入中等职业学校进行学习,因此造成了中职学生本身的素质偏低,学习的积极性也偏低,学生中途退学的现象严重.因此,如何增强职业教育本身的吸引力,才是造就中职教育影响力的关键所在.

总的来说,中职教育以培养符合社会建设的具有高级技术才能的,专业综合素质人员作为自己的主要目标,在整个教育体系中处于一个十分重要的位置.但是提升中职教育的吸引力,不能单单依靠免费政策的支持,真正提高中职的教学质量,提升中职学生的素质,培养合格的技术人才,才是中职教育的必经之路.

注释

①王星霞.中等职业教育免费政策评估研究[J].教育发展研究,2012(17):25-29.

②王蓉.应放缓全面实施中等职业教育免费政策[J].教育与经济,2012(2):1-6.

③赵永辉,沈红.中职教育免费与地方财政投入保障能力[J].教育发展研究,2011(5):42-48.

参考文献

[1]中华人民共和国教育部门户网站.统计数据[EB/OL].http://.moe.edu./publicfiles/business/files/moe/s6200/index.


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[2]王蓉.应放缓全面实施中等职业教育免费政策[J].教育与经济,2012.2.

[3]赵永辉,沈红.中职教育免费与地方财政投入保障能力[J].教育发展研究,2011.5.

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