关于计算机教学类论文范例,与对网络资源在大学计算机教学重要性的相关论文查重免费

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摘 要：随着网络信息技术的发展,网络资源在教学中逐渐被广泛应用,并为教学提供了丰富的资源,促进教学质量的提高.网络资源在大学计算机教学中也发挥着十分关键的作用,对于计算机教学水平的提高有着十分重要的作用.在今后的计算机教学中需要充分利用网络资源,更好地促进计算机教学水平的提高.本文主要是对当前网络资源在大学计算机教学中的重要性进行分析,并就如何更好地利用网络资源进行计算机教学提出合理的建议.

关 键 词：网络资源；大学计算机教学；重要性；探讨

1网络资源在大学计算机教学中的重要性

网络教育资源有着丰富的网络课程,网络课件和网络环境等等,网络资源在教学中具有资源丰富,交互性强,不受时空限制和以学为主的优势.这种网络教育资源在当前的计算机教学中被广泛应用,对于计算机教学水平的提高有着十分积极的作用.当前网络资源在计算机教学中的重要性主要体现在以下几个方面：

1）为计算机教学设计提供资源.计算机教学设计过程中可以利用网络资源进行相关的教学设计,教学设计主要是利用相关的教学理论,针对本节课所要讲述的内容制定出相关的教学实施方案.网络资源十分丰富,教师可以利用互联网,进行信息资源的共享,教师可以在资源信息库中找到丰富教学内容的教学资源,这样可以为自己所以,同时也可以借助多媒体技术在教学中应用.计算机教学往往采用多媒体教学,教师可以在教学过程中利用一些网络资源引导学生进行探究式的学习.由于新课标要求实现学生自主探究合作学习,教师可以建立专门的BBS讨论区,进行学生之间的交流和探讨,这样可以为学生提供一个良好的空间进行有效地学习交流.在计算机教学设计中教师需要注意以下几个问题：一是教师在教学过程中需要对网络资源进行筛选.网络信息资源为计算机教学提供了丰富的参考资料,但是教师在使用过程中并不能不加任何修饰就直接使用,这不仅仅不利于教学设计质量的提高同时也不利于教师教学水平的提高.针对每一课所要讲述的内容教师可以对网络信息资源进行有效地参考和借鉴,教师需要根据自身的需要对资源进行筛选,这样可以提高教师的教学设计水平.二是教师需要对网络资源进行整合.网络资源十分丰富,教师在选用网络资源进行教学设计参考资源时需要对网络资源进行合理的整合.丰富的网络资源质量参差不齐,教师需要根据教学的需要进行适当地取舍.

2）丰富计算机教学的实践.网络资源在计算机教学中的使用,为教学开展实践活动提供了良好的条件和基础.计算机教学中需要学生进行相应的实践活动这对于教学内容的巩固有着十分重要的作用.一方面教师可以利用网络资源进行教学疑问的解答.教师可以利用网络资源组建一个互动式的平台,像BBS或者是群等等,教师可以及时解决学生学习中的疑问,学生也可以就某一个问题进行辩论或者探讨,这样可以增加教师与学生之间和学生与学生之间的交流,对于计算机教学水平的提高有着十分重要的作用.另一方面教师可以在网上布置一些相关的练习.教师可以在网上布置一些相关的问题,或者是布置一些练习由学生自己上网找资料完成,这对于学生自己动手能力的锻炼和学生实践能力的发展有着十分积极的作用.计算机教学与其他学科不同,一些编程的练习需要结合网络资源进行练习,同时学生也可以在一些网站上找到合适的编程辅导练习,这样可以增加学生练习的机会,提高计算机学习水平.

2如何更好地利用网络资源进行计算机教学

网络资源在计算机教学中发挥着十分重要的作用,但是由于当前高校教师在教学中对于网络资源依赖过重导致网络资源的使用不当,这对于教学水平的提高有着十分不利的影响.在今后的计算机教学中需要合理利用网络资源,更好地促进网络资源在教学中的积极作用.在计算机教学中网络资

关于计算机教学类论文范例

1）避免对网络教学的过于重视.网络资源十分丰富,便捷对于计算机教学提供了良好的条件.但是由于计算机教师对于网络资源的利用不当甚至出现过于重视网络资源忽视常规教学的现象,这对于计算机教学有着十分不利的影响.教师可以利用网络资源进行计算机教学,但是对于网络资源的使用是有限度的,教师不能在教学内容中仅仅是网络资源的借鉴而忽视了教师自己的见解,教学内容也不能完全是网络资源的拼凑,这不仅仅会影响教学的质量,同时也不符合教师的教学规范.今后的计算机教学中教师可以借鉴网络资源辅助计算机教学,但是网络资源却不能代替常规教学,教师需要结合教学内容的实际,合理地利用网络资源,实现二者的有效结合,避免唯网是从的现象出现.

2）避免忽视学生的主体地位.随着新课改的进行,在计算机教学中需要充分重视和发挥学生的主体地位.当前教师在计算机教学中往往大量使用多媒体技术,多媒体技术的使用为学生提供了大量的视频和音频资料,对于提高学生的学习兴趣和教学效果有着明显的作用.但是教师往往为了获得良好的教学效果过于依赖多媒体技术,这对于学生思维能力的发展和学生创造性的发展有着十分不利的影响.教师在计算机教学中需要合理利用多媒体技术,根据教学内容适当选择多媒体资源,充分重视学生主体性的发挥.教师在多媒体课件的设计中需要本着促进学生积极参与,提高学生的动手能力的原则进行教学设计,不能为了追求课堂气氛的活跃,过多的使用多媒体技术.

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3结语

随着计算机网络信息技术的发展,网络资源不断丰富和完善.网络资源在大学计算机教学中占据着十分重要的位置,对于计算机教学水平的提高有着积极的作用.但是由于计算机教学中教师过于依赖网络资源,忽视了学生的主体性,今后计算机教学中需要注意和改善这一问题.计算机教学可以充分利用多媒体技术和丰富的网络信息资源丰富学生的学习方式,提高学生的学习积极性和教学水平.

参考文献：

[1]赵玉.基于网络资源的计算机教学实践探索[J].教学与管理.2008（12）.

[2]王文富.基于网络资源的计算机教学模式研究[J].金山.2009（12）.

[3]崔均明.网络资源在高校计算机教学中的应用分析[J].科技资讯.2011（15）.

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