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7;的学生对现在教师的工作方式感到满意.

另一方面,从统计数据中可以看出,26.5%的学生认为新的学习环境满足不了自身的需要,还有16.9%的学生认为提供的教学资源太少,不能满足需要.这些都是今后教学过程中有待改进的地方.

此外,为更好地检验教学效果,分别对经管系（每班45人）未参加教学模式改革的班级（01班）和参加教学模式改革的班级（02班）的期末考试成绩做了统计分析,结果如图1所示.

图1学生期末考试成绩分析对照

从图1可以看到,采用改革后的教学模式进行教学后,高分的学生人数明显增加,低分和不及格的学生人数明显减少,这更加有力地说明本次教学模式的改革是成功的.

3仍需加以改进的方面

从上述学生的问卷调查中不同程度地反映出一些需要解决的问题.除此之外,还有一些实际存在的问题需要解决：①改善现有的教学网络和硬件环境；②课件的制作应满足学生自主学习的需要,而不能停留在原来的仅满足课堂讲授的层面上；③尽快让所有学生适应新的教学模式；④加大学生对课程的反馈力度；⑤解决大量的作业批改和辅导答疑与师资有限的矛盾；⑥教学质量评价体系的建立与完善.

参考文献：

[1]段富.大学计算机基础[M].北京：高等教育出版社,2010.

[2]谢柏青.大学计算机应用基础[M].北京：北京大学出版社,2008.

自主学习本科毕业论文怎么写啊
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