大学生有关论文范文集,与价值主义视角下当代大学生的德育培养相关论文参考文献格式
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摘 要部分当代大学生受多元文化背景和其他因素的影响,品德和学习态度上表现出偏离传统价值观念的倾向.论文以价值主义的视角,分析了大学生应该树立的正确价值观念,并从大学生自身出发,从内因角度探讨了应如何培养大学生自身的品德,对改变大学生德育工作思路和帮助大学生树立良好的品德提供指导作用.
关 键 词价值主义大学生德育
中图分类号:G41文献标识码:ADOI:10.16400/j.ki.kjdkz.2015.05.037
ContemporaryCollegeStudents'MoralCultivation
underValuePerspective
ZHANGMingkai
(OxbridgeCollege,KunmingUniversityofScienceandTechnology,Kunming,Yunnan650106,
FacultyofEconomicsandManagement,KunmingUniversityofScienceandTechnology,Kunming,Yunnan650093)
AbstractPartofthecontemporarycollegestudentsaffectedmulticulturalbackgroundandotherfactors,onmoralandlearningattitudeexhibitedatendencyawayfromtraditionalvalues.TheperspectiveofthevalueofpaperdoctrineanalyzedStudentsshouldestablishpropervalues,andfromthestudentsthemselves,andfromtheinternalpointofviewtoexplorehowcollegestudentsshouldownmoralcharacter,moraleducationofcollegestudentschangeideasandhelpstudentstoestablishgoodmoralcharacterprovidedguidance.
Keywordsvalue,collegestudents,moraleducation
知识是社会
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1当代大学生应树立的正确价值观念
当代大学生受多元文化的冲击和生长、生活环境的影响,普遍表现出自我,缺乏责任心,经受不住挫折,某种程度上的物质主义、享乐主义,对知识不感兴趣,缺乏礼数等现象,这不得不让人担忧.作为一名高校教师,面对着在多元文化背景下成长起来的当代大学生,曾不止一次在深深思索,为什么当代大学生在受教育过程中,表现出偏离正确价值观的倾向.下面,分析大学生应该树立的正确价值观念.
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(1)物质价值.改革开放使我国的经济得到了飞速发展,多数人的生活条件得到了明显改善,加上独生子女越来越多,致使很多家长对后代过分溺爱,在家长的言传身教和周围环境的影响下,部分青少年表现出物质主义和享乐主义价值倾向.高校大学生滋生虚荣心,盲目攀比,吃穿用都追求让自己有面子的东西,一些家庭条件不好的学生受此影响,也逐渐深入其中不能自拔,最终因家庭无力支撑而辍学.学生之间讨论的话题多是谁有钱,奢侈品等,部分学生开豪车到校上课,这些话题和行为在当今也许无可厚非,但作为一名学生,应该树立正确的物质价值观:每个人都有依靠正当途径追求物质的权利,追求使人奋发,但拥有物质不能为所欲为的消耗,应该合理的加以利用,应该发挥物质的积极作用.另外,大学生应懂得父辈积累物质财富的艰辛,不能拿父辈的物质财富理所当然、理直气壮的消耗,要树立依靠自己的努力去获得想要的东西的观念,这些才是正确的物质价值观.
(2)精神价值.物质贫乏不是最可怕的,最可怕的是精神上的空虚、贫乏.部分大学生表现出无所事事,对什么都不感兴趣,缺乏责任心等.大学阶段是形成价值观和人生观的时期,一些学生到大学后,离开了父母的管束,经历过新鲜期后,就感觉学习没有乐趣,整天无所事事,不知道自己该做什么,在大学阶段应该追求的目标是什么,有的干脆迷恋上网络游戏,大学四年都是在游戏中度过的,造成这种现象的原因和家庭有一定关系,很多学生认为大学就是拿张文凭,将来家里可以安排工作,或者即使没有工作,还有父母可以依靠.还有就是缺乏责任心,出了问题首先想到的是如何否认、怎么推脱.有上述表现的还不在少数.大学应该树立什么样的精神价值呢,笔者认为大学阶段首先要培养自己良好的品格,然后追求学业上和综合能力上的精进,从社会需求的角度来看,企业也是需要这样的人才.所以大学生在培养自己良好品格的同时,把学习和自我能力的提高当成是一种兴趣,这样才能有所作为,大学也不虚度.(3)人的价值.一些大学生遇到挫折就自暴自弃,比如一个学习成绩很好的学生,因为感情上受挫就深陷痛苦之中不能自拔,最终导致学业荒废.有的学生因为家庭条件不好,身体有缺陷等,感觉自己在同学面前抬不起头,做事情没有自信,导致大学虚度等.这些情况的发生都是因为没有认识到自我的价值.大学生应该充分认识和追求个人的价值,个人价值绝不是自私自利,一切都只为自己考虑,而是个人的全面发展最终实现的个人价值最大化.实现个人价值首先要认识自己:我的特点是什么,我适合做什么事,我将来要实现的目标是什么,我要如何努力才能实现我的目标,我有什么缺点需要改正等等,只有认识到自己的实际情况,才能认清个人价值所在.有人也许认为大学阶段实现不了自己的人生价值,但大学阶段的努力至少能为人生价值的实现打下一定的基础,所以不虚度光阴、培养自己良好的人格本身也是在实现人生价值,至少走在实现人生价值的路上.大学阶段应该实现的自我价值是不虚度时光,不做对提升自我能力毫无意义的事,有理想有追求,并为自己的理性和追求付出应有的实践和努力.
2大学生德育培养的内因分析
大学生德育培养上,内因起决定作用,无论采取多少外在措施试图改变大学生的价值观,都是一件相当困难的事.因此,只能从大学生自身出发,寻求自我改变来建立良好的品德.
(1)学会敬畏.人有敬畏之心,则知道什么该做什么不该做.与同学相处,一言不合即拳脚相向,认为没什么,大不了赔钱,对老师不尊敬,上课玩手机被老师制止,横眉竖目,考场中被制止作弊,则口吐脏话,甚至想要动手,与家长意见稍有不合则厉声呵斥,小错不在乎最终酿成大错等现象似乎已经很常见.这些表明一些大学生缺乏敬畏之心,敬畏就是对事物既尊敬又不敢逾越界限,从而心怀畏惧的一种心理状态,表现为对一切神圣事物彬彬有礼、恭恭敬敬、心存感激、做事认真、严肃谨慎的行为态度,它体现着健康的心理和健全的人格,敬畏之心也是善良之心、感恩之心、关爱之心、敬重之心的集中体现,比如我们敬畏生命,就知道珍惜生命.敬畏之心可以让大学生懂得礼数,尊老爱幼,尊重他人,学会感恩,消除自我主义,不会觉得别人为自己做任何事都是理所ঈ
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