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关于社会科学方面论文范文检索,与高就业压力背景下毕业设计(文)面临的问题相关毕业设计论文
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.毕业设计（论文）安排在第七学期进行还有一个好处,就是对于在一辩、二辩中未能达到毕业设计要求的学生可以在第八学期进行三辩,这样就有足够的修改时间,从而减少因为指导老师怕影响学生毕业和就业而被迫降低毕业设计（论文）标准的现象.2.2分批指导,解决指导教师一次性指导任务过重的问题
目前可以通过错开学生毕业设计（论文）安排时间,指导教师分批进行指导的方式缓解指导压力.具体而言,对于部分指导教师紧缺的专业,毕业设计可以按照班级或自愿的方式进行分批,第一批在第六学期期末启动,第七学期完成,第二批在第七学期中间启动,第八学期完成.
2.3毕业设计（论文）工作启动初期对学生进行必要的辅导工作
调查显示,学生在毕业设计（论文）中遇到的问题主要集中在四个方面：没有相关工作经验、选题难度较大、相关文献资料少、时间精力不够.没有相关工作经验占了23.6%,是比例最高的一个.大多数学生在毕业设计（论文）初期会有一个迷惘期,部分学生因为不懂得规范,做了很多无用功,浪费了大量的时间.针
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为了避免该项工作流于形式,辅导方案一定要有较强的专业性和针对性,最好每个专业都有自己的辅导方案.对毕业设计（论文）工作的辅导可以采取两种途径,一是按照专业特点,由富有指导工作经验的老师做一个专题讲座,把毕业设计（论文）全部流程作一个简明扼要的梳理,把每个步骤环节的操作方法和注意事项一一讲解给学生；二是可以按照专业编写一个毕业设计（论文）常见问题警示册,由本专业指导老师把近几年毕业设计（论文）中最常见的问题归纳整理,以醒目的方式印刷出来,在毕业设计（论文）启动时发给每一个学生,并由老师进行简单讲解,使学生尽量避免出现类似问题.
2.4完善指导教师工作考核机制
如前文所述,由于指导教师工作付出和收获的不成正比,在一定程度上影响了指导教师的工作积极性,因此建议学校进一步完善考评机制,调动广大教师的积极性.
2.5条件成熟的专业可以考虑出台毕业设计（论文）多样化的制度
毕业设计（论文）是检验学生专业学习效果的途径,是一种手段,并非最终目的.既然是手段,就应该有可替代性.教学模式改革不只包括课堂教学,实践教学也应该进行大胆的探索.建议在条件成熟的专业中试行多样化的毕业设计（论文）制度,制定相关规范要求和评价标准,允许学生用其他同等形式的成果来替代该学分,经专业组织专家认定,学校核准后获得相关学分,以此作为常规毕业设计（论文）工作的有益补充.
3结束语
本科毕业设计（论文）作为高等教育的重要环节,对高校人才培养质量有着重要的意义,而扩招带来的高就业压力也是当前各高校必须要面对解决的问题,如何在保证毕业设计（论文）整体质量的前提下,采取更多样、更灵活、更高效的形式完成毕业设计（论文）,是高等教育教学改革中需要不断探索的课题.
参考文献
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