论文网
关于综合实践教学方面论文范文资料,与高职计算机专业毕业综合实践教学相关论文发表
本论文是一篇关于综合实践教学方面论文发表,关于高职计算机专业毕业综合实践教学相关毕业论文格式模板范文。免费优秀的关于综合实践教学及高职教育及开题报告方面论文范文资料,适合综合实践教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：针对目前高职计算机专业毕业实习、毕业设计及就业过程中存在的问题,怎样更好的将毕业实习、毕业设计与就业一体化的毕业综合实践教学环节有机的融合,相互支撑,相互促进.
关 键 词：毕业实习；毕业设计；就业；一体化
中图分类号：G424文献标识码：A文章编号：1009-3044（2012）35-8469-02
高职教育培养的是高素质技能型人才,理论与实践紧密联系、突出技术应用能力的培养是其显著的特点.实践教学是高职教育重要的组成部分,特别是毕业综合实践是技能性人才培养的重要环节,也是高职院校把握质量的关键点之一.处于当前形势下,高职院校迫切需要采取一些有效方法加强和改进毕业综合实践教学.
1 当前高职类计算机专业毕业综合实践教学现状和存在的问题
1.1 毕业实习环节
大多数高职院校的毕业实习工作启动都安排在第五学期末,学生开始准备应聘求职.一方面,当下大学生就业形势不容乐观,学生找的实习单位可能跟所学的专业不是很对口,所以实习兴趣不足,存在着走过场的情况；另一方面,现在的企事业单位即使接纳了学生进入实习,也觉得因为学生缺乏实践能力,担心实习生的操作影响产品质量或工作任务,因此不会安排学生参与一些具体重要的工作.另外,学生在毕业实习期间的安全管理的复杂性和不可预见性较大,因此学生的安全教育和管理工作也尤显得重要.
| 有关论文范文主题研究: | 关于综合实践教学的论文范文 | 大学生适用: | 高校大学论文、学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 57 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文目录 | 职称论文适用: | 论文发表、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 毕业论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
1.2 毕业设计环节
由于毕业综合实践教学一般都安排在第六学期,通常是由学生自主确定实习单位,分散式的.大部分的学生在实习单位一边实习,一边做毕业设计.很长的一段时间里,有许多学生还在找工作阶段,就业压力等因素的影响,学生没有引起足够的重视,认为只要找到了工作,毕业设计（论文）随便做一下,答辩也会通过的.错误的学习态度导致了许多问题：第一,学生选题是很容易跟风,觉得哪个老师好说话,哪个课题简单,就选哪个,很少去考虑自己的专业特长和自己的就业方向.这样就导致了毕业设计选题与实习的实践性脱节,实习对毕业论文的撰写几乎没有推动作用,无法引起学生的重视.第二,由于前期没有进行充分的准备,学生对于毕业论文的撰写很茫然,加之分散的实习地点,指导老师指导不直接、不顺畅,在有限的时间内学生不知从何下手,加之网络资源的便利,论文抄袭和拼凑现象较为普遍,导致毕业论文质量不高.从教师方面来说,毕业实习通常是学生自主确定实习单位,分散式的,学校指导老师定期通过或网络进行检查和指导,管理较为松散.学生在实习单位一边实习,一边做毕业设计,指导老师一般也是通过网络对学生的论文进行指导和修改.
2 提高毕业综合实践教学质量的方法和措施
积极探索毕业综合实践教学的方法、手段和形式,充分体现高职计算机专业毕业综合实践的“实践性”,与学生就业岗位的“贴近度”, 实现毕业实习与毕业设计一体化、毕业实习与就业一体化,将毕业实习、毕业设计及就业三个环节有机衔接,从而切实提高毕业综合实践教学的质量.
2.1加强校企联动,创新毕业实习教学环节
加强深度的校企合作,加强实训、实习基地建设,实现校企联动,并对实习生的输送、实习生的管理制度等方面达成一致,签订校企合作协议.学校毕业设计指导老师联合企业导师一起对学生进行跟踪指导.学生们结合实习岗位工作内容,以企业真实的工作任务作为毕业设计内容,也更有利于他们提高分析和解决实际问题的能力.
2.2 延长选题时间,引导学生科学的选题
将毕业综合实践教学工作开展的时间提前至第5学期初,给每位学生安排指导教师,在导师的指导下,通过查阅资料、社会调研和行业需求等确定大致的课题方向,这样学生在日常学习和专业实训的同时可以对选题进行充分的了解,结合导师的指导,对课题方向不断修正、完善.并在相关资料收集、处理和方法等方面逐步积累,为毕业实习和论文撰写打下良好的基础.
这篇论文来源 http://www.sxsky.net/benkelunwen/060258934.html
毕业设计的选题：在学生毕业实习过程中,围绕工作实践和行业需求,确定毕业论文的选题.毕业论文的选题应该是来自行业一线的、跟学生的实习岗位贴近的课题或项目.
2.3 加强毕业综合实践的过程管理
开题是学生毕业设计工作的开端.学生应该根据课题任务书的要求,在进行认真调研、查阅资料分析的基础上,对毕业设计作出总体规划,填写开题报告.在学生形成开题报告后,就进入设计阶段,指导老师对学生的设计过程要监督和指导.在每一个环节,师生要进行沟通交流,指导老师也可加强与企业指导教师的联系和合作,加强对学生的常规指导和进度检查,及时解决学生毕业实习和课题设计中遇到的问题和困难.
2.4 加强毕业设计论文撰写的指导
毕业设计论文撰写是对毕业设计工作的最终总结.在论文写作环节上,指导教师可以给出如“毕业设计论文写作指导”、“毕业设计论文写作格式模板”等文档资料,指导学生拟定提纲、提练文章结构、理清文章思路,使学生不但加深对本课题专业知识的理解,而且提高论文的写作水平.
2.5 创新毕业综合实践成果和答辩形式
鼓励指导教师在毕业设计成果形式和答辩等环节积极探索,毕业综合实践形式可结合具体专业的特点,采用毕业项目实践、作品制作、就业性顶岗实习报告等多种
关于综合实践教学方面论文范文资料
3 总结
毕业综合实践教学是一个动态的教学体系,特别是培养信息人才的计算机专业,随时需要根据专业、技术的更新和社会需求的不断变化而更新.要切实提高毕业综合实践教学质量,培养出社会需要的人才,需要我们学校与企业,教师和学生的共同努力,充分重视、规范毕业综合实践的各个环节管理,积极探索和实践毕业综合实践的新模式.
参考文献：
[1] 胡继专.关于高职教育毕业设计（论文） 质量的思考[J].教材教法,2009（9）.
[2] 吴晓琴.探索新模式,提高计算机专业毕业设计质量[J].巢湖学院学报,2009（11）.
[3] 孙军顶.毕业实习、毕业设计和就业的一体化模式[J].计算机教育,2012（4）.
关于综合实践教学方面论文范文资料,与高职计算机专业毕业综合实践教学相关论文发表参考文献资料：