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辅导员有关论文范文资料,与对公共教育和个性化深度辅导关系的相关论文摘要

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须能深刻地感受到当代学生的真实脉搏,要具备这样的素质可能说起来容易,做起来困难.那么辅导员可能需要从三个方面提升自己,第一是培养自己的爱心,真正设身处地的为学生着想；第二是加强学习,尽量用各方面丰富的知识武装自己,让自己具备综合分析事情的能力；第三是经验积累,通过自己的直接经验和其他同事的间接经验来提高自己的认识水平.

最后,笔者想用一个大家熟知的故事来说明公共教育和个性化辅导的关系：爱因斯坦小的时候,被认定为问题学生,他的老师也按照常规的评价标准断定爱因斯坦将来不会有出息.但是爱因斯坦的母亲相信孩子,自己在家教育他,并给予他足够的信任和爱,爱因斯坦则以后来的成就回报了这位以爱心和耐心而不是偏见出发的教育者.这位同时作为母亲的教育者对于社会乃至整个人类的贡献也是显而易见的.

注释

①②夏海龙.关于深度辅导工作的几点思考[J].北京教育（德育）,2011.7：82.

③　张志扬.现代性理论的检测与防御[M].北京：社会科学文献出版社,2000：23.

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