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它给思想政治教育工作带来了严峻的挑战,行之有效的进行网络思想政治教育,需要正视互联网对领导干部的双重影响,迎接挑战.三、领导干部网络思想政治教育的有效途径
重视和加强对领导干部的教育工作,是我党的优良传统和宝贵经验,中国革命的胜利充分说明我党对干部教育工作的实践是极其成功的.新的形势下,胡锦涛同志提出了“以人为本,科学发展观”的重要思想,进一步丰富了领导干部思想政治工作的理论基础,为我们明确了具体的遵循原则.为使网络环境下的领导干部思想政治教育工作健康地向前发展,我们应正确的面对机遇和挑战,采取措施,以网络为载体进行领导干部思想政治教育,进一步增强思想政治教育的针对性和有效性,开创领导干部思想政治教育的新局面.
1.变革思维和执政理念,治理互联网内部文化生态
发挥网络的自我净化机制效能最大化.各种观点在互联网交相呈现和反复激荡,逐步形成多元互补的格局.不得不看到,网上黄赌毒泛滥,网络水军肆意炒作,更有恐怖势力借新媒体兴风作乱.政府这只“看得见的手”对互联网内部的文化生态,需要遵循网络社区的“生态规律”,不断调整优化,倡导网友社群的多元化、网民自我管理,发挥网络的自我净化功能.
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培养善待网民和网络舆论的执政理念.近年来,胡锦涛、温家宝等中央领导同志多次在互联网上与网友对话、交流,习近平同志通过手机给村支部书记和大学生村官发送问候短信.这是告诫全党,要重视互联网,关注互联网.作为社会管理者,领导干部对网络舆论的“生态治理”,需要抱着更为开放的心态,允许不同声音的充分表达和自由讨论,使网络舆论的生态趋于平和.
2.提高网络信息素养,探究创新教育培训的方法
各级领导干部是党和国家的骨干,他们的思想政治道德面貌如何,将直接影响到各级干部队伍的思想道德水准和整个社会的思想道德风尚[2].近年来中央领导同志身体力行,带头关注网络,目的也是要号召各级领导干部都要重视和用好互联网这个工具,来加强和创新我们的社会管理,引导核心价值观体系的建立.
(1)干部学院、党校等干部教育培训机构要加快网络思想政治工作方法、手段的现代化进程
提高领导干部熟练运用网络履行职责的能力.网络技术的应用,使人们之间产生新的社会关系和纽带,新的利益关联,网络信息传播的方式为公民网络参与提供了前所未有的技术支持和全新手段,领导干部要关心现代科技的发展,重视和用好互联网这个工具[3].教育培训机构要加大培训投入,使广大领导干部都能熟练使用计算机,把握网络媒体的传播特性,充分利用网络资源进行公共管理,将上网培养成工作方式,成为互联网的积极参与者[4].
提高领导干部准确判断社会舆情的能力.网络是各种信息的集散地,其中包含着大量的社会舆情,领导干部的舆情监测判断能力直接影响对舆情的回应时效.教育培训要用丰富的、正确、生动的信息影响人的思想观念、价值观念,改变人的精神状态.通过树立先进典型的示范作用来教育、引导、激励领导干部,示范人生的路标；利用大量翔实的信息帮助说服和引导领导干部树立正确的人生观、世界观和执政观.组织领导干部突破时空限制扩大调研面,提高调研效率,让领导干部能听到更多的真话、了解更多的实情、汇集更多的民智,从而推进决策的科学化、民主化.
提高领导干部正确引导网络舆论的能力.加强执政能力建设和维护社会稳定,领导干部必须提升新媒体的使用能力.鼓励干部积极应对网络热点议题,扮演好信息的监督者、传播者和发言人角色.建议领导干部进驻BBS、微博客等“自媒体”,以平等的身份参与讨论,促进官民互动.针对网民关心的问题应及时做出反映,组织熟悉情况的专家学者给予指导；关注网络舆论领导干部的思想动态,关注热点,对于疑难问题进行辅导、答疑；尽快让领导干部掌握公共危机处理手段,特别是在突发性事件和危机事件的处理和发布
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(2)开辟网上党校、团校,制作教学网站,教育培训主动向互联网延伸
建立网络培训制度,重视领导干部个体的研究.利用网络进行领导干部思想政治教育的过程就是围绕网络特点、网络技术和网络功能而展开,通过领导干部的网络行为发现其思想上存在的问题,以进行有针对性的教育.通过有效的媒体通道,按照一定的教育目的要求,选择合适的教育内容,把知识、观念和技能等远程地传送给教育对象；将辩证唯物主义教育,历史唯物主义教育与人文素质教育,科学道德教育有机结合起来,提供形象、生动、直观的多媒体仿真画面,寓教于乐；重视对教育对象的教育效果评估,根据领导干部的网络行为对教育实效进行检验反馈.开辟各种类型的教学网站,重视进行实时双向交流活动.通过网络媒介进行互动,及时地帮助、教育广大领导干部以开放的的心态,面对网民的面对面的挑战；在网络上选择适当的案例,通过网络思想政治工作者对案例的解释来教育和启迪领导干部；采取以案论理、讨论总结的方式使领导干部在对案例的理解和思考中达到教育目的.充分利用网络上的各种资源,通过设计模拟实践、模拟访问、模拟调查等方式,实现人与人的交流.尊重发挥领导干部的主体地位,通过网络积极引导领导干部通过体验、思考、自励、自省等方式进行自我教育.
3.占领网络思想阵地,扩大思想教育的宣传队伍
在当今时代,网络以其平等、虚拟情景、瞬间扩散等信息特征,极大地改变着领导干部的思维方式和生活方式,在领导生活中发挥着越来越大的影响.此外,网络同国家级现有的四大骨干网络相连通,使思想政治教育面对的社会人数出现几何级数的增长,进入了社会的各个方面[5].为了适应网络经济与网络社会的发展,适应社会化程度不断提高的领导干部,以网络为载体的思想政治教育要覆盖到全社会.
(1)要“守土有责”,把网络思想政治工作当作一项重要工程来抓.充分认识到的重要性,不能只停留在口头上或只开几个会议,要明确分工、严密组织,在人、财、物、技等方面提供大力支持,确保其实施.网络思想政治工作是一项长远的系统工程,只有持之以恒,永不懈怠,才能潜移默化收到好的成效.夯实根基、常抓不懈是做好网络思想政治工作之本,更是网络思想政治工作永放光芒的生命之源.
(2)要“专职专项”,教育工作的针对性和有效性才可能进一步增强.要完成实现政治任务、政治目标来做人的思想政治工作,需要一支政治强、业务精、懂网络知识的思想政治工作宣传队伍.
改变传统的思想政治工作手段、方法,增加思想政治工作的科技含量.熟悉网络知识,了解网络的特点的,才能更好地走进网络及领导干部的世界,发现并帮助他们解决遇到的思想问题和实际问题,网站的建设才能办出特色、办出成绩.思想政治工作主动入网视,从法律制度、管理机构、管理制度、管理技术、正确引导等方面入手,把好网络的“入口”和“出口”[6].在信息和网络时代,在手段、方法上进行创新要顺应时代潮流跟上时展的步伐,开创领导干部思想政治教育新局面.
充分发挥隐形教育的作用,在潜移默化中改造和影响领导干部的思想.随着网络技术的不断发展,信息终端将无所不在,对网络思想政治教育信息的吸收是一种自
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