初中英语教学有关论文范文参考文献,与中考英语复习指导相关毕业论文范文

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如何应对中考英语,对每一位老师和同学来说,至关重要.所以,对于老师来说,如何搞好中考复习,把握中考命脉,显得尤为重要.以下是几点建议：

一、首先应熟读考纲,查漏补缺.

在展开如火如荼的复习工作之前,作为教师,我们务必了解“考什么”?因此,通过逐条地研读将考纲中的细目了解清楚就非常重要.对考试内容进行分析,查出差距.纠偏补差,做到万无一失,不打无准备之仗.做到知已知彼,百战不殆.

二、其次,制定一个严密的复习计划.

中考前约有三个多月的复习时间,而在这么短的时间内要将三年所学英语知识融会贯通,的确很难.因此,在复习初,我就制定了严密的复习计划.时间上做细致的分配,内容上做精心的安排.尽管现在测试重点,由知识向能力的转化上,而知识才是能力的基础.所以,要利用三个月时间,逐本重温课本.由于中考的试题知识覆盖面宽,所以须紧扣教材、全面、系统地复习初中三年来所学的全部单词、短语及所有的语法项目.课本中题材广泛、内容丰富,具有较强的思维性、知识性、时代感,这是任何一种复习资料所不能取代的.

其次,诸多纷繁复杂的语言现象散落在各册书中,因而需用一个月的时间来梳理语法的脉络.在复习中,按照大纲及教材的语言功能的项目,进行系统的归纳总结.根据大纲的教材的要求,找出语言知识间的内在联系,摸索出带有规律性的东西来,注重理解,突出重点,例如,在对“时态”“从句”等的复习时,要在理解概念的基础上,采用列表和对比的方法,正确掌握最基本、最典型的用法.

第三,经过一个月课本复习,同学们可以开始实战演练了,可以借助历年中考题进行考试前的演练.在这一环节中的演练中,一定要注意不求数量,但求质量,抓住难题的关键,力求做好每一道阅读、完型及写作练习.注意将语言形成与语言意义,生活实际相联系,发展运用语言的能力.最后,就是一个月左右的攻坚冲刺阶段.同学们要积极完成老师们精心设计的面广量大,难度相当的每一份综合模拟测试,在做题的过程中,调整好心态,遇到易题不轻视,碰到难题不畏难,既要关注答案的质量,又要力争提高做题的速度.及时反馈,重点记忆,清除盲点.

三、中考试题分析

分析、对比历年中考试题.在对题型、内容、难易程度进行对比之后,做到心知肚明,做好导航作用.

根据2011年鄂尔多斯初中毕业升学英语试卷的分析.其命题体现对学生能力考查、试题难易适中.为新课程标准下的初中英语教学起到了正确的导向作用.卷面满分120分,其中卷一80分,卷二40分.听力部分是20分.试卷结构与去年基本保持不变,难度和去年基本相同,各大题难易与分值略有调整,着重考查学生在语境中运用英语的能力及英语阅读能力.

1.试卷特点

（1）试题题型稳定.

题号题型题量分值

听选答语55

听对话1010

短文理解55

二单项选择1010

三完型填空1010

四阅读理解2035

五任务型阅读1010

六句型转换55

七补全对话1010

八短文填词1010

九书面表达110

（2）贴近生活,时代感强.

试卷中,绝大多数试题涉及的内容与考生的日常生活息息相关,有很强的时代感.如今年的阅读材料肯定有人文风俗、金融危机对中国的影响、科普等.材料都来源于生活实际、外国文化等,既贴近学生生活实际,又能体现时代精神.突出语境,照顾知识覆盖面.

（3）能力立意,强调应用.

试题命题的能力立意,着重考查考生在听、读、写方面的实际运用能力.试题突出了评议的交际性,强调在特定的语境中,英语知识的灵活运用.适当增加了任务性试题,加强能力检测.

（4）主观题难度合理.

试题中的单项填空、完型填空和对话填空进行了有效的难度控制及调整,主要考查对学生的基础知识的运用能力和分析问题解决问题的能力.而书面表达紧跟时代步伐.

2.量化分值、量化内容、合理安排

复习内容和时间.

（1）由于听力在中考中占20分,分值比较大一些.就要求我们在平时的训练中要认真对待,每周安排一课时,训练听力.内容形式主要以勃朗和维克多为主.因为,勃朗和维克多的

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（2）单项选择在中考中只占10分.所以,在平时教学中并不强调语法教学,而是淡化语言点,重在能力题的训练.

（3）阅读训练包括完型填空、任务型阅读和选词填空占65分.整篇试卷中占分值最大的部分.所以,在上初一时,就为中考做准备,让学生每天完成一篇阅读,提高阅读量.并且让学生多看报、看电视、扩大信息量、开拓视野,紧跟时代脉搏,有助于提高阅读能力.

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（4）补全对话

补全对话在试卷中占10分.而且在中考中重点考察五种类型的对话：问路、打、购物、约会和看病.所以,在平时训练中,侧重训练这些对话.

（5）书面表达在中考占10分.书面表达时代感强.结合2011年以来的时事,2012年作文应以房价、菜价、校车、铁路、航海安全、神舟八号发射的航天知识等热门话题为主要背景,多搜集,多整理.

综上所述,如何应对中考是一项复杂而又具有挑战性的学习过程.这就要求教师一定要把好舵,引好航.再加上同学们的埋头苦干,用好功,努力提高学习效率,树立自信.那么就会做胸有成竹,游刃有余,何惧中考?

复习进度安排表

时间周次内容

2012年2月20日——2012年3月20日第一周——第四周Studentsboods1（上）Studentsboods1（下）Therebe/have、hasgot

Grammar、wordsandexpressionsStudentsboods2（上）

2012年3月21日——2012年4月21日第一周——第四周Studentsboods2（下）Studentsboods3（上）Studentsboods3（下）

2012年4月21日——2012年5月21日第一周——第四周Wordsandexpressions分项训练ImportantdrillsTenseSubordinateclause

2012年5月21日——2012年6月20日第一周训练中考试题

第二周训练作文、听力

第三周中考模拟训练题

第四周中考模拟测试训练

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