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学任务,上机做出相应的操作行为,这其实可以划分到专业课程本身的教学内容之中.而“应用实践”则是注重于多方面的“综合实践”,让学生直接着手于类似实际工作中的工作项目,一方面巩固了学科知识,另一方面也对今后从事的工作性质以及工作的大致流程有所了解.

5总结

国家兴盛的表现,就在于新时代人才的引导和培养.中职作为一个保障学生自我完善和具备工作能力面向社会的教育机构,必须要紧跟上时代的脚步.本文结合了笔者多年的教学经验,针对中职教育中的计算机专业课程的创新和改进,提出了自己的一些看法,从教师本身的教学领悟到引导学生的课程改进,都略有涉及,希望能与各位教学同仁有思想高度上的交流.

这篇论文出处:http://www.sxsky.net/benkelunwen/060270023.html

参考文献：

[1]白丽梅.计算机教学中学生实践能力的培养[J].辽宁教育行政学院学报,2007,6

[2]王孝兵.中等职业学校计算机专业教学改革的几点思考[J].中国科教创新导刊,2010,24

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