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案例类论文范文资料,与“思想道德修养与法律基础”课精品课程案例库建设的相关论文发表

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220;基础”课精品课程案例库建设中,要建立完善相关的规范和制度,如案例入库标准、案例评审制度、案例采编激励制度、案例反馈制度等.根据当前案例库建设的实际,需特别强调的是案例采编激励机制.目前,案例编写既不能算工作量,也没有相应的奖励,对教师职称晋级评定也没什么价值,案例写好写坏都一样是免费劳动,很多高校教师都是出于完成任务被动的开展工作,严重缺乏编写案例的热情,如此很难建成高质量的“基础”课精品课程案例库.因此,高校应该营造一种能够激发和鼓励广大师生积极参与案例资源研发的环境和氛围,建立健全案例采编人员激励机制,包括科研评价体系的健全、案例编写奖励机制、案例采编者的知识产权保障机制等,调动“基础”课精品课程案例采编者的积极性和主动性,促使“基础”课精品课程案例库不断发展.最后,技术保障.精品课程的建设要求利用现代化的教育信息技术手段将精品课程的相关内容上网并免费开放,以实现优质教学资源共享,提高高等学校教学质量和人才培养质量.因而,“基础”课精品课程案例库的建设也必然需要运用现代化教育技术,包括案例库内容上传、案例库网页的优化、案例库的共享与应用、案例库的维护和更新等都需要先进的技术.很多“基础”课案例采编人关于“思想道德修养与法律基础”课精品课程案例库建设的的学士学位论文范文

案例类论文范文资料员虽然采编能力强,但运用现代化教育信息技术的能力则可能不足.因而,“基础”课精品课程案例库的建设,就需要学校网络技术中心甚至校外专业技术人员提供全方位的信息技术和多媒体技术支持,实现案例库的数字化、技术化,增强案例库的有效性.参考文献：[1]戴艳军,杨慧民.“思想道德修养与法律基础”课教学案例解析[M].北京：高等教育出版社,2008.[2]殷荣.刍议军队政治工作教学案例库的发展和完善[J].西安政治学院学报,2010,（6）.[3]张晓,闫娟.论思想政治理论课教学案例库建设[J].山西财经大学学报,2011,（4）.作者简介：梁建美（1982-）,女,山西文水人,河池学院思政部,讲师,主要研究方向为：思想政治教育.

怎么写案例本科论文
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“思想道德修养与法律基础”课精品课程案例库建设的参考属性评定
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