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人际关系方面有关论文范文,与当代女大学生人际关系的特点相关论文查重软件

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【摘要】与男性相比,女大学生在人际关系方面有着自身独特的特点.这些特点又对女大学生的心理产生重要的影响,正视女大学生人际关系的特点,才能有针对性的改善女大学生的人际关系,提高人际交往的能力,使之更能满足社会的需要.【关键词】女大学生；人际交往；特点“人际关系”作为专有名词是在本世纪初由美国人事管理协会最先提出的.[1]所谓人际关系是在一定的社会条件下,个体与个体之间基于思想感情的心理上的关系,也就是双方在人际认知、人际情感和交往行为中所体现出来的彼此寻求满足需要的心理状态.[2]人际交往活动室一种文化现象,人际互动行

人际关系方面有关论文范文为是与人们的观念文化密切相关的.女大学生作为特殊的女性群体,其不论在思想或才干都高于一般的女性.但由于女大学生具有知识面较窄、缺乏竞争勇气、敏感易怒等缺点和局限,造成了女大学生与男性截然不同的人际关系特点,而这些特点中消极因素也会影响女大学生的心理健康和进步以及社会适应.有研究指出,女大学生成为心理问题的高发人群,人际交往障碍则首当其冲.[3]因此,研究女大学生的人际关系是十分有必要和有意义的.在校的女大学生人际关系相对简单,主要是同学关系、师生关系、老乡关系、情侣关系、室友关系、个人与班级的关系、以及在多民族的新疆的特殊环境下的民族关系.女大学生在这些类型下的人际关系呈现出以下的特点：一、女大学生交往注重情感性而忽视功利性人际交往的动机分为情感性动机和功利性动机两大类.以满足个体情感需求为目的的情感动机驱动的交往称为情感交往.情感性动机驱动的情感交往在女大学生的群体中较为普遍,女大学生通过情感交往寻求感情寄托、满足自己的归属需要和获得友情.这点也正好符合了舒茨在人际关系三维理论中提及的每个人都有与别人建立人际关系的愿望和需要,[4]其中的情感需要就是这里女大学生通过情感交往来满足自己的需要.交往中的感性成分多于理性成分.她们重视感情的纯洁性,蔑视带有功利色彩的交往,但交往的目的不只是为了丰富生活,女大学生更应该寻求有利于自身将来发展的社会资源.因此,女大学生在一定程度上应当增强人际交往中的功利性.拓展自己的人际关系,使之更加能够适应社会的发展.二、女大学生交往行为的刻意性与封锁性比起男性,虽然女大学生不是十分注重人际关系的建设和拓展,但出于女大学生特殊的心理特质,一旦一段人际关系开始,她们便会千方百计的给交往对方留下好得印象,这样就显现出女大学生交往的刻意性.而这种刻意性的交往最终会导致女大学生人际交往的分锁性.女大学生在交往中会要求自己交往行为要符合别人对自己的角色期待,也就是达到自己的理想角色.所谓理想角色,也叫做期望角色,是社会和团体对某一特定社会角色所设定的理想的规范和公认的行为模式中.女大学生的这种交往心理一方面能使自己不会发生越轨行为；但另一方面,在这种理想角色的钳制下,女大学生的交往行为会变得模式化.女大学生交往的另一种刻意性表现在女大学生注重印象管理.章志光指出,每个人在社会关系系统中处于一定的角色地位,周围的人也中总按照社会角色的一般模式对他的态度、行为提出种种合乎身份的要求并寄予期望,这就叫做角色期待.角色期待是个人或者社会对于工作群体中的个体某种角色应该表现那些特定行为的期望.[5]人人都希望能在人际交往中给他人留下良好的印象,并会因此调整自己的言行举止.人们通过控制他人所获得的信息,试图影响他人对自己的看法和行为就是印象管理.[6]印象管理虽然是一个好的人际交往的技巧,但这就使得女大学生在人际交往中会竭尽全力的扮演别人喜欢的角色,这样努力刻意的扮演众人所期待的角色会给自身很大的压力,久而久之,会失去自己,失去个性.甚至会造成心理障碍,导致有些女大学生走向极端.三、女大学生交往范围狭窄性和时代性女大学生由于更加倾向于情感交往,寻求感情寄托和归属感,而对于因其他交往动机而接近自己的人比较排斥,因此女大学生的交往范围较男性小.女大学生的交往范围主要集中在室友关系、同乡关系、情侣关系,个人与班级的关系.这四种人际关系是较为稳定的,女大学生也不愿做更多的改变,因此人际关系的范围就此被限制.但随着信息社会的来临,计算机网络飞速发展,女大学生的交往方式逐渐多元化,交往的时代性主要是通过交往方式的改变来体现.女大学生通过先进的信息传递手段开辟了人际关系的新天地.四、对于我们身处多民族的新疆的女大学生,与不同民族的交往显得较为困难新疆的高等院校学生成分都是由少数民族与汉族组成,女大学生所居住的宿舍也是民汉混住的宿舍,因此,少数民族和汉族无论在学习还是生活上都有了许多的交集.少数民族与汉族同学的沟通我们可以认为是跨文化的沟通.所谓跨文化的沟通就是指这样一类语言交际现象：其中语言的编码者是一种文化的成员,而语言的解码者则是另一种文化的成分.不管是少数民族还是汉族,虽然都同属于中华民族,但也有自己不同与他人的文化特质.在跨文化的沟通中,不同文化之间的差异对于语言现象具有十分明显的制约作用.各民族有着自身独特的风俗习惯也会制约各民族女大学生之间的交往.基于女大学生不同于男性的心理特质,很可能会发生一些摩擦.因此,女大学生必须学会尊重、宽容和包容,学会去接受不同于自身的文化,这样不仅能够促进各民族之间的交往,而且也不断拓宽自己的视野,去了解去接受多元的文化.五、提高女大学生人际关系的途径与方法女大学生要想使自己的人际关系有所改善,首先,要修正自己的交往动机,更新观念.正确的看待工具性交往,认识到在现代社会,工具性交往存在的必要性,打破自己的交往禁区.其次,要拓宽自己人际关系的范围.在这一方面,学校可以帮助建设学生社团.另一方面女大学生增强交往主动性,有意识地拓宽自己的交往面.再次,对于新疆的女大学生来说,我们要善于去学习有关别的民族的文化,了解差异性,有可能的话可以学习对方的语言以便交流.女大学生要克服社会认知中的偏差,学会包容多样性.最后,女大学生要善于发展自己的个性,不要为了满足他人对自己的角色期待而一味的去扮演某种角色而失去自我,要恰当的使用印象管理的技巧.过度的利用角色扮演和印象管理的技巧只会是女大学生在人际交往中更加的找不到自己.女大学生在交往过程中,也有它内在的规律性,即依据一定的交往原则.例如要遵循正直、诚实、宽容、平等、尊重换位等原则.[7]同时,要深刻理解人际关系的宗旨：和为贵与和而不同的深刻含义.[8]女大学生在人际交往中要注重交往技巧,要学会洞察别人的心理状态,提高人际融合能力.[9]只有学会的交往的艺术,才能更好的拓展自己的人际关系.我们大学生正处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期,良好的人际关系,是

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