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结语应用型高校课程体系的构建应该以培养应用型专业人才为目标,在确定课程平台总体结构的基础上采取逆向课程构建法构建专业教育课程体系.首先,明确为社会培养输送的人才类型是综合应用型;其次,科学设置培养学生综合运用专业知识解决相关生产实践问题能力的综合实训类课程;最后,以综合实训课程为中心构建专业教育课程体系.可根据
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参考文献
[1]王永宏,张丽萍.应用型高等教育学习全程以就业为导向的培养模式[J].教育与职业,2014(2):43-44.
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[3]肖玮.独立学院应以需求为导向培养应用型人才[J].江苏高教,2014(4):112-113.
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