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英语教师方面论文范文参考文献,与高校英语教师素质相关论文范文

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的心理素质.当下,由于高校扩招,很多高校的英语教师都是满负荷工作状态,工作压力大,教师心理负担重,一些英语教师常出现自负、嫉妒等偏激心理,常因为学术上稍有成就,工作中稍有嘉奖就目空一切,忘记了社会对教师的要求,忘记了为人师表.另外,还要一些教师常常在认识问题、分析问题、处理问题方面存在片面性,心理抗挫折能力脆弱,不能正确对待人生路上遇到的困难,出现各种心理障碍.

三、培养和提高高校英语教师素质的建议

对高校英语教师素质建设的建议

1.加强政治理论培训,提高英语教师思想政治素养

积极开展英语教师政治理论培训,拨出专项经费适时安排高校英语教师进行脱产、半脱产或在职思想政治教育培训进修,不断提高英语教师思想政治素养.鼓励优秀教师的示范作用,用榜样的力量激励青年教师.广泛开展社会主义荣辱观教育,提高英语教师的政治素养,使其成为向学生间接宣传社会主义荣辱观的表率和模范.同时将英语教师的政治理论考核作为英语教师晋级考核的硬标准.通过不断地进行政治理论学习,我们的教师不仅会从中汲取到知识的琼浆,这种学习精神还会对学生起到润物细无声的作用.

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2.开展师德工程建设,树立师德风范

推广公民道德建设,开展师德工程工作,加强高校英语教师师资管理工作的政治导向,解决少数英语教师只教书不育人和教学敷衍、缺乏责任感等突出问题.严把高校英语教师入口关,注意对在职教师进行爱国主义精神和集体主义精神的培养,提高英语教师队伍的整体政治素质和道德水平.大力表彰那些忠于职守,敬岗爱业的英语教师,树立师德风范,不但要从思想认识和行为方面提高英语教师自身修养,还要注意在日常生活中严格要求自己的言谈举止,时刻都要注意师德、师威,展现教师的人格魅力,以此带动青年英语教师,做好承前启后的工作.

3.健全师资培训,提高文化知识

建议教育主管部门制定细化、量化相关政策,健全在职高校英语教师的师资培训,加大投入,鼓励在岗培训、学习,提高文化知识,掌握新的教学技术及教学方式,熟练运用多媒体和网络辅助教学手段开展教学.定期开展教研活动,多提供教师间交流教学心得和教学经验的机会,探讨教学难题,钻研新的教学法,互相学习,博采众长,共同进步.教师的知识愈丰富,个人对工作、生活的态度就愈鲜明,教师追求知识的精神自然而然也会内化为学生的学习动力.

4.提高专业技能,培养跨文化知识结构

高校英语教师的专业素质提升并非一朝一夕,需要不懈的努力与追求,通过自觉加强英语基本功的训练和进修培训来提升.高校英语教师可以利用现代信息技术多收听BBC,VOA,ABC等地道的英语广播节目,多看原声英语电影,多阅读原版英文材料,多与外教交流等,通过这些方式提升自己的语音、语调,提高自己在英语方面的听、说、读、写、译的技能.有条件的大学或机构要定期对英语教师进行培训,不仅要聘请国内专家同时也要聘请有经验的英语本族专家来指导,这样既可以提高教师的英语水平更能使教师有更多的机会了解国际语言教学现状与发展,扩大视野.同时,英语作为一门人文学科,英语教师要想教好大学英语这门课程,就必须做到“东西兼顾”——西方文化精华与本民族优秀文化的融合,因此,高校英语教师在提高自己专业能力的同时还要注意自己在汉语言文化方面的修养.

5.培养积极心境和坚强的意志,促进高校英语教师心理健康

随着改革的深入,高校英语教师在面临更多机遇的同时也迎来更多的竞争和挑战,作为一名合格的英语教师首先要树立积极向上的人生观和世界观,有迎接挑战的自信与坚强意志,提高心理调控能力,不被外界的评论所左右,虚心听取各方意见,即使遇到挫折,也要用积极的态度,采取正确的方式来解决,迅速摆脱挫折对心理的消极影响.在日常生活中要努力做到严以律己,宽以待人,与学生交往时要注意以热情、轻松愉快的情绪感染学生,以积极的情绪投入到教学及生活中.

如何写英语教师一篇论文
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