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;教学重视以外,还应多邀请社会成功企业家来学院给毕业生做专场讲座.

4.提倡毕业生自主创业

许多毕业生创业意识很淡薄,教师应支持、鼓励有条件的毕业生自主创业,并为他们提供技术支持.

5.鼓励毕业生参加含金量较高的职业资格认证,为就业增加筹码

6.提高学生自我保护意识

加强对毕业生劳动法律知识教育.许多毕业生对劳动法律方面的知识了解不多,与企业签订合同时有许多疑虑:不知道会不会上当受骗,往往举棋不定、迟疑不决,因而失去了就业机会.对劳动法律知识的缺乏,严重影响了就业质量,应增强学生法律意识的指导,加强劳动法律知识的教育,使他们能够维护自己的权益.

三、提供更周密的就业指导工作

(1)为学生详细提供国家政策信息,如专升本、公务员考试、技术等级证书考试、劳动用工制度、社会保险、双向选择、行业法规等,这是就业指导的基础性工作.

(2)指导学生掌握就业信息.信息指导就是就业指导的重点.所谓信息指导,就是直到毕业生如何去收集、分析和利用有效的就业信息,为自己就业择业服务.

(3)加强学生就业求职技术指导.也就是指导毕业生在市场经济环境中如何去“推销”自己.

(4)根据职业指导理论原理建立学生人格特征与职业选择测试,用心理学理论指导学生未来的就业方向,使学生保持健康的心态面对就业.

(5)指导学生做好就业能力提升规划,使学生对自己的职业生涯有个长远系统的计划.

参考文献:

[1]谭汝金.高校毕业生就业指导工作浅探.广州大学学报,2003(9)

[2]夏少琼.对高职学生就业指导工作的探讨.文教资料,2009(4)

作者简介:

李玲(1983.2-),女,助教,职业指导师,江西服装学院工作,研究方向:高职学生就业指导、职业指导,校企合作等.胡磊(1983.1-),男,助教,助理工程师,软件工程硕士毕业,江西服装学院工作,研究方向:计算机网络,现代教育技术,多媒体教学等.

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