当前位置 —论文—本科论文— 范文

实践教学方面有关论文范文素材,与高校会计专业实践教学改革的相关论文提纲

本论文是一篇实践教学方面有关论文提纲,关于高校会计专业实践教学改革的相关学士学位论文范文。免费优秀的关于实践教学及会计实践及教学改革方面论文范文资料,适合实践教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘要：面对会计毕业生就业压力,高校会计专业必须加强会计实践性教学改革,提高学生实践动手能力.当前会计专业实践教学,存在教学内容陈旧、软硬件不足、教师缺乏经验等问题,改革现有体系、丰富内容、合理安排形式、提高教师素质、更新实验内容,是会计实践教学改革的有效途径.

关键词：高校；会计实践；改革

本文来源 http://www.sxsky.net/benkelunwen/060283189.html

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1674-7712（2012）14-0191-01

会计学是一门实践性、应用性强的学科,高校培养的会计人才与社会需求之间存在较大差距.在会计人才供求上,用人单位需求旺盛,却难招到适合人才；高校每年毕业大量会计人才,承担着巨大的就业压力.多数单位招聘时强调工作经验与动手能力.然而,高校毕业生通常实践能力弱,工作难胜任.因为学生在校接受的实训较少,接触实案少、毕业实习流于形式.因此,会计专业实践教学改革尤为重要.

一、高校会计专业实践教学的重要性

（一）理论与实践相结合.会计学知识体系抽象,如果不进行会计专业实践,难以形成直观认识.会计实践教学就是在模拟会计情境中,自己动手操作各种会计实务,对会计工作的深入了解.因此,会计实践教学与理论教学的相辅相成,会计理论知识是基础,会计理论指导实践,实践加深理论知识的理解.

（二）激发学生的学习兴趣.会计实践教学必须在实训室进行,实训室墙壁上有账务处理流程图,并配备仿真的办公设施等,与实际工作环境相似.实训室可以使学生产生新鲜感和好奇心,严守财务工作者规范,可以对学习产生浓厚的兴趣和求知欲望.

（三）培养学生综合应用能力.会计实践教学重点在于引导学生用所学的会计理论知识,培养主动思考、分析,解决问题的能力,学生可以自主的安排工作任务、指导老师起个抛砖引玉的作用,为信息时代的素质教育服务,加强学生综合应用能力.

二、高校会计专业实践教学面临的问题及成因分析

会计实践教学对于提高学生学习兴趣、培养应用型人才具有重要意义.但由于会计专业实践教学过程尚不完善,目前收效不尽如人意.总体来说,会计专业实践教学中存在以下几个主要问题：

（一）教学内容陈旧、教材不完善.会计实践所采用的内容一成不变.会计人员不仅要懂核算,更要会管理,能够为企业出谋划策.会计实验的组织形式基本是采用“混岗”模式,很少采用实际工作中“分岗”模式,学生难理解各岗位之间既分工又合作的关系.现有模拟教材多是工业企业的项目,对其他行业的经济业务没有涉及.而且许多学校的模拟实验教材,体现实验内容的只有财务会计课程相关的内容,而涉及财务管理、管理会计、审计、等课程的实习很少.

（二）实践教学所需软硬件设备严重缺乏.实践教学首先必须要配备有实训室等软硬件设备,但是很多院校因为对实践教学不够重视,或者对会计实验投入严重不足,软硬件设施配备不到位,严重影响到会计实践教学课程的开展.对于会计实践教学,很多院校就是要求学生像做习题一样在教室完成,这样学生无法有身临其境的感觉,不利于培养他们的账务处理能力.

为什么要写实践教学论文
播放:28163次评论:4107人

（三）指导教师缺乏专门性,实践经验不足.专业教师既承担理论教学,又指导学生会计实训.绝大多数会计专业教师直接毕业于高校,没有企业会计工作经验,自身操作能力不强,不能把握理论课出现以外

实践教学方面有关论文范文素材0340;具体问题,在实验过程中只能靠自己的推断.再者,多数院校也没有相应的制度把教师参加社会实践纳入教学考核.由于他们缺乏操作经历,使得教师在实训课的教学上缺少真实案例,知识结构难以融会贯通.

分析以上问题产生的原因,主要有以下几个方面：

1.重理论教学,轻实践锻炼.学院虽然都设立了会计实验场地,也进行了实践教学及校内模拟实习,但认为理论教学重于实践教学的思想根深蒂固,导致实践教学走走形式,不像理论教学考核严格规范,多数高校对实践教学重视程度不够,当然也有投入不到位的原因.

2.会计实训室建设投入难以满足教学需要.目前很多高校没有建立专门的会计模拟实验场地,影响了整个会计教学的效果.会计学是一门应用性强的课程,必须通知会计实践教学来加深理论知识的理解.首先,要有专人负责安排会计实践教学,其次,会计实践教学不仅仅要模拟会计工作流程,还要以会计的职业道德规范要求自己,要能让学生在实践时有一种真实氛围,加深对会计理论知识体系的理解.

3.实践教学的师资严重匮乏.专业教师既承担理论,又指导实践教学,但是实习老师要求有丰富的会计实践工作经验.专业老师大多毕业于高校,基本没有企业会计工作经验.导致师资结构不合理,既有理论知识又有实务操作能力的老师少之甚少,严重影响会计实践的教学.有院校也从外面引进过专门从事实践教学的实习老师,但因为定位、地位、待遇等原因,造成实习指导老师纷纷转岗的局面,也抑制了实践教学师资的发展.

三、革新高校会计专业实践教学体系的建议

（一）改进实践教学形式：会计实践性教学内容体系包含多个方面,如案例教学、模拟实习、校外实习、社会调查、撰写毕业论文等.专业教师要结合教学过程中的实际情况,采用合理有效的教学形式,以达到最好的教学效果.

（二）改进实践教学内容：逐步实现“会计核算+审计+财务管理”的“一体化”实训模式要培养决策管理型人才,就要在安排实践教学内容时,把与紧密关联的财务管理、审计等纳入新的实践内容体系.另外,实验指导书要力求紧跟会计准则,与会计专业实践教学的课程体系的建设要求紧密结合.

（三）改进实践教学方法：逐步采用“研究型导师制度”与实践教学内容及形式的改革相适应,针对案例分析、课题研究等新形式推广“研究型导师制度”.此时,专业教师以导师身份组织引导学生进行案例分析和讨论,或者组织和指导学生团队研究小组在课余时间开展专业性比较强的课题研究.

（四）改进实践教学手段：进入信息社会,在手工模拟基础上应结合计算机技术,在教学过程中实践专业会计软件的操作.此外,由于实践内容的拘泥和师资的缺失,无论是理论教学还是实习课程设置,计算机审计、计算机财管均没有实践,无法与会计向决策管理型的“一体化”创新实践模式适应,改革也就势在必然.

高校会计专业实践教学改革的参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于实践教学的论文范本	大学生适用:	学年论文、学院论文
相关参考文献下载数量:	99	写作解决问题:	写作技巧
毕业论文开题报告:	文献综述、论文总结	职称论文适用:	期刊发表、职称评中级
所属大学生专业类别:	写作技巧	论文题目推荐度:	最新题目