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物联网类有关论文范本,与电子信息工程技术专业人才培养方案的相关本科毕业论文
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培养开发、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才.（2）岗位面向.本专业面向岗位有：系统集成（服务）工程师、智能电子施工管理工程师、弱电工程师、设备（维护/调试）工程师、产品测试与品质管理工程师、电子产品开发助理工程师、产品技术支持等[4].2.4课程体系
电子信息工程专业以工作岗位中的工作任务作为设置课程的依据,以“工程认知能力—工程实验能力—工程设计规划能力—工程实施能力”为主线,进行工程素养、工程知识、工程能力的培养[5].以培养弱电系统集成工程师的课程作为主干,将其他岗位的课程不断融入主干课程之中,形成了基于岗位的主干融入式的课程体系.
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3.结语
电子信息工程技术专业的实践性、综合性、应用性很强.在本专业的人才培养方案开发过程中贯彻以市场需求为逻辑起点、以职业岗位群的分析为依据、以校企合作开发为关键,构建以职业竞争力为导向的“工作过程——支撑平台”系统化课程体系,打造“岗位引导、职业能力顺次提升”的工学结合人才培养模式.
参考文献
[1]曹金玲,刘松,朱水泉.高等职业教育电子技术人才培养方案的探索与应用研究[J].中国教育研究论坛,2011.10.
[2]曹金玲,刘松.单片机原理与接口技术教学模式的探讨[J].中国教育研究论坛,2010.4.
[3]曹金玲,刘松.基于工作过程的单片机原理课程教学研究[J].中国教育与发展杂志,2010.5.
[4]曹金玲,刘松.职业院校技能大赛对职教改革引领作用的研究[J].中国校外教育,2011.11.
[5]朱水泉,曹金玲,刘松.如何建设好高职专业教学资源库[J].高等职业教育,2011.8.
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