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摘　要　文章以1999-2010年入选的生物学全国优秀博士学位论文为研究对象,在二级学科、学位授予机构和指导教师三个水平上进行对比解析,总结提炼出获奖论文的特点,并提出了生物学科院系乃至高等科研院校培养高质量博士研究生的规划设想.

关 键 词　博士培养　二级学科　高等教育　要领剖析　规划设想

中图分类号：G642文献标识码：A

0前言

为培养和激励研究生的创新精神、促进高层次创造性人才的脱颖而出,教育部从1999年起在全国范围内开展评选百篇优秀博士学位论文的工作,至今已历时13届.其获奖数量已成为衡量高校博士研究生创新能力、学科发展水平及博士生整体质量水平的一个重要指标.①因此,对生物学获奖的学位论文进行研究,总结获奖论文的特点并提出相应的建议,对生物学科的发展乃至研究生的教育培养,都具有极其重要的指导作用和现实意义.

1全国优秀博士学位论文评选方法

全国优秀博士学位论文评选工作是在教育部和国务院学位委员会领导下,由教育部研究生工作办公室负责组织进行.参评的材料除参评学位论文外,还包括最多5项代表性成果以便专家评议核查,其成果必须与该学位论文内容密切相关,且为攻读博士学位期间及获得学位后一年内获得.

评选工作经过学位授予单位推荐、省级学位委员会初选、同行专家通讯评议②三个阶段后,由专家审定会最后确定入选论文名单.故我们应着重研究历年获奖论文各自达到怎样的科研水平,具备什么获选特征?依据这些分析,各高校及科研院所就可对其生物学科发展及研究生教育培养,提出具有针对性的指导方针政策.

2生物学1999-2010年全国优秀博士学位论文类别分析

（1）从二级学科情况来看,1999-2010年的12届评选中,生物学共入选72篇,其中生物化学与分子生物学专业入选最多,有18篇（占到总数的26%）,其次是神经生物学专业入选13篇,再是细胞生物学专业10篇和遗传学专业8篇,其他的专业都只有零星的几篇获选.

本文主要针对2006年-2010年的获奖论文,进行针对性的比较分析,以刊物影响因子作为相对参考依据（只列入影响因子大于7的第一作者及共1作者）的二级学科分析如下：

以生物化学与分子生物学为例,2006-2010年共获奖6人（见表1）,其部分信息如下：

同理分析神经生物学、细胞生物学、遗传学、发育生物学和生物物理学等.

分析数据表明,生物化学与分子生物学、神经生物学和细胞生物学这三个二级学科占据绝对的优势.正是这三大学科所具有的重要性吸引了很多优秀的研究人员,并且催生了多篇优秀博士论文.

（2）从学位授予机构来看,中国科学院上海生命科学研究院以总数21篇遥遥领先于其他单位.北京大学、复旦大学和中国科学院生物物理研究所各有6篇获奖,其余的单位都只有1-2篇入选.

（3）从论文的指导教师来看,存在多篇获奖论文的指导老师是同一名教师的“集聚”现象.其中,来自中国科学院上海生命科学研究院的蒲慕明和段树民的团队共获选了6篇（神经生物学）.中科院上海生命科学研究院的裴钢指导的团队（细胞生物学）、上海交通大学（原中国科学院上海生命科学研究院）的贺林指导的团队（神经生物学）和北京大学的翟中和指导的团队（细胞生物学）都表现得非常突出,分别有3~4篇的获奖论文.

3生物学1999-2010年全国优秀博士学位论文特点分析

结合自然科学类的全国优秀博士学位论文评估指标体系和上述类别分析的结果,可以总结出下述特点：

（1）在Science、Nature、Cell等顶级刊物上以第一作者身份发表了相关支撑性论文.

例如2010年获奖的王强、毛颖波、张柯,2009年获奖的丁昇等等.

（2）选题为本学科前沿研究热点和难点问题,具有较大的现实意义和理论意义.

例如管沉冰（2009年）的学位论文“从生长锥到胞体的长距离钙离子信号介导Slit－2引起的神经细胞迁移的翻转”,是目前国际上非常活跃的研究领域,对于研究神经损伤修复的手段有极大的意义.

（3）论文在理论上或方法上有创新,具有开拓性,探索了有价值的新现

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例如丁昇（2009年）的“piggyBac转座系统——哺乳动物遗传分析的新工具”,改造了一种来源于粉纹夜蛾的DNA转座子piggyBac(PB),为在哺乳动物和其它脊椎动物中建立一个作为多功能遗传分析工具的高效转座系统迈出了关键性的第一步.

（4）论文研究成果的应用将取得显著的社会效益和经济效益.

例如毛颖波（2010年）的“棉酚诱导的棉铃虫P450GIP的分离鉴定和功能研究”,首次将RNA干扰与植物对昆虫的防御途径联系起来,Nature称之为“RNA干扰杀虫剂”.这一成果引起了社会和学术界的广泛关注,已和孟山都公司签署了合作意向.

（5）论文内容充实饱满、系统性较强、研究全面.

例如龚骏博士（2007年）的“青岛沿海管口目纤毛虫的分类学研究及科属级阶元的系统修订”,系统地对约40个已知属级阶元及同物异名进行了全面的新定义及清理,进而对目内系统做了新的修订.所以虽然发表的21篇支撑论文的影响因子都很小（都只有1左右）,然而,博士学位论文因内容充实全面而获奖.

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（6）论文语言表达准确、层次清楚,观点鲜明,重点突出,文字精练、图表规范、学风严谨,体现出较强的书写的系统性、逻辑性.

4培养高质量博士研究生的相关建议

在全国优秀博士学位论文评估指标体系中,论文成果的创新性占了60%的权重.因此应着重创新性的开拓扩展,为自主创新提供适宜的环境.科研实践有助于博士生的创新意识和能力的锻炼和提高,参与国家“973”项目、国家自然科学基金项目等的研究工作都能为博士生创新能力的培养提供得天独厚的条件.

此外,可制订一系列鼓励创新的政策和措施,为博士生开展创新研究提供条件,鼓励创新,营造健康的学术氛围.

建议开展研究生导师经验交流会或优秀博士学位论文培育工作研讨会等,以促进导师的核心作用的发挥.指导学生所选课题应具有原创性,最好与国际前沿的热点或难点领域相关,或在传统学科与相关学科交叉的方向中寻找创新突破点,加大学科交叉力度.

注释

①　熊文,曹一雄,张淑林.以优博论文评选为动力促进博士学位论文质量提升[J].教育与现代化,2007(2):44-48.

②　中国学位与研究生教育信息网.全国优秀博士学位论文评选办法[EB/OL].(2010-06-02)[2011-05-23]..cdgdc.省略/xwyyjsjyxx/zlpj/yblwpm/zxzx/265472.s.

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