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教育教学类有关论文范文集,与再议后网络时代网络专业教育教学体系重构相关论文查重软件

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学体系重构理论设想,其中包括重构的目标、测评及保障体系,目标体系属于实践的理论性认识,而测评和保障体系的效果则有待进一步的事实检验与数据统计和分析.而我们有个重要的感觉就是,教育教学两个体系既要高度分离实现各自的专业化,又要适度交叉实现二者的一体化.这就要求,我们的网络专业教师和网络专业的辅导员都要实现职业化.

参考文献：

[1]刘亮,潘海珍.后网络时代网络专业教育教学体系重构刍议[J].出国与就业(就业版),2011(24).

[2]麦可思.2010年中国大学生就业报告(就业蓝皮书).

[3]刘亮.高职院校网络基础课程体系再构造理论初析[J].科技信息,2009(34).

[4].

[5]刘亮.二探高职院校网络基础课程体系再构造理论[J].网络财富,2010(22).

[6]陶漫,胡文靖.后网络时代高校辅导员和学生信息沟通方式探析[J].电子世界,2012(02).

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