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0340;性能：WinSchool、youku等视频网站是目前较为流行的多媒体教学网.但是普遍缺乏在这些多媒体教学网上运行的课件,尤其能与学生计算机课本配套的课件就更少.所以有条件的教师或高校应该多录制一些优秀教师的网络课堂,并把视频传到网络共享上,只有这样,大家共同做一件事,才能让网络基础课程的学习资源丰富起来,让学生在网络社会的今天,一边浏览一边学习的生动的网络知识,并取得了较好的教学效果.提高了对媒体教学网的使用效率；充分利用远程教学网发展网络基础课程教学：随着高等教育规模的进一步扩大,高等学校现有的教学资源（教师、课室、多媒体等）难以满足需要,学生学习知识的方式也发生的翻天覆地的变化,对于网络的依赖也日益彰显.让广大的学生利用计算机互联网提高自己对信息处理的能力,利用各普通高校网络基础课程学科代头人通过远程教育让更多的学生有机会学习先进的教学方法和方式,从而提高学生的计算机网络基础知识,让学生接触到最先进的网络与计算机技术.
这篇论文出处 http://www.sxsky.net/benkelunwen/060346935.html
三、总结
在备课时设计教学案例时,更要体现代网络信息发展的特点：不断改革和不断创新,跟着网络的脚步,不断的更新教学才能取得更高更好的效果.计算机网络课程教学方法的改进要促进教学内容的丰富、教材形式的改变,更是教师学校教育思想、教学观念向信息化的改进,通过对实例中所有应用案例的讲述、分析、操作与实践,让学生在学习、研究与实践中发现的体会到网络学习给生活带来的便利,从而培养学生对学习的兴趣,提高了教学效率和质量.
参考文献：
[1]伟民章.教学设计基础[M].电子工业出版社
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[3]陈波.谈网络教学实践与探索[J].吉林省教育学院学报,2006,9
[4]成善汉.高校教学中互动教学模式存在问题及解决途径[J].高等农业教育,2009,3
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