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信息技术方面有关论文范本,与高中信息技术的教学相关毕业论文模板

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比如可采用教学之中设置各种环节,设计网页制作教学内容之时,让同学们各自制作一个小网站发布到学校的校园网上,然后课堂上进行展示,让全体学生作为评委,自行社里不懂级别的奖项进行评比,如此下来课堂之中不再是传统的模式,增设了与实际生活事物相结合的环节,很易让学生进入状态,极易提高课堂的有效性.

其次,教师也要注重与学生之间的交流,要充分尊重每一位学生.不论是周围现象还是自己亲身经历,大家都应该有所发现,当一个学生很喜欢任课教师的时候,对其课程也是怀有极大热情的.那么如何让学生喜欢自己呢,首先,教师自身要具备全面的知识,让学生有对其有敬意,所谓“学高为师”.其次教师应注意尊重每位学生,让学生有归属感,有得到认可之感,这就需要老师平日要不吝啬赞美,记得多鼓励,善于从每位学生身上发现优点.其次,对待学生要平等,要充分尊重每个学生.在学习上要多鼓励,平时上课回答问题后正确的就多夸奖,错误的也要鼓励,比如：“不错,非常好”“这个想法有想象力”多用这些煽动、鼓励性的语言学生一定会在情感上得到满足,从而对自主学习和这门课产生热情.

提高高中信息技术课程的有效性,是教学之中探索性的问题,也具有深远的意义.作为信息技术教师,就需要在教学之中,用心,要持之以恒的探索和尝试,只有如此,才能最终真正实现高效的课堂,实现从有效教学迈向优质教学的境况.

参考文献：

[1]王旭卿.美国中小学信息素养教育[J].外国中学教育,2000,2

[2]教育部.陈至立在中小学信息技术教育会议上的报告,2000,10,25

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