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关于大学生论文范文素材,与如何做好中外合作办学项目下学生思想政治教育工作相关毕业论文开题报告
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8220;从众心理”.因此,中外合作办学项目要重视舆论文化的建设,真正做到“以正确的舆论引导人”.首先是注重养成教育.组织学生认真学习政策文件、法规制度、道德修养等文章,提高学生明辨是非的能力,树立正确的人生观、价值观,养成良好的道德行为习惯.其次是加强“感恩”教育.感恩绝不是简单地回报父母养育之恩、报答老师的培育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现,以“感恩”教育为切入点教育学生铭刻亲情、常念师情、发展友情、深厚校情.第三是增强“目标”教育.根据中外合作办学项目的特点,提出校训和奋斗目标,各班相应地制定班级奋斗目标,帮助学生制定个人奋斗目标,形成一股“比、学、赶、帮”的风气,引领学生朝国际型人才方向努力.创造和谐人际关系,优化国际性人际环境.外籍教师是中外合作办学的中坚力量,对外籍教师的选择聘请、教育管理要以满足我国学生求学目标需要为前提,要求外籍教师具有较高的师德修养、精湛的教学艺术、良好的外表形象、一定的中国文化知识,热爱学生,尊重学生,做学生的知心朋友.而学生积极主动是发挥外籍教师作用的内在条件,学生尊敬教师、勤学守纪,才能出现乐教乐学的生动局面.中外合作办学项目学生间的人际关系,建立在物质生活较为富裕的基础上,教师要兴利除弊、有目的地加以引导.考虑到同学间的关系既影响学生的健康成长,也影响优良集体的形成,强调同学间的关系应遵循守纪、理解、团结、互助的基本原则,克服嫉妒、自卑、自傲、自私的不良心理,鼓励学生充满自信、公平竞争、帮人所需、大度为怀.提倡同学间学习上互帮互学,共同进步；生活上相互制约,相互激励；纪律上相互督促,相互提醒；思想上相互交流,相互提高.重视学生的心理疏导,正确引导学生中的非正式群体,严防因同学关系不和而产生的突发事件.学生在这种团结友爱、相互尊重的气氛中才能得以健康地成长.
参考文献：
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[4]赵新月.中外合作办学模式下的学生求学目标与学生思想政治教育[J].企业家天地(理论版),2008(8):107-108.
本文选自：河南工业大学辅导员项目“学生工作的中外比较研究（编号：FDY09007）”.
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