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计算机组装方面论文范文资料,与中职计算机专业课有效教学的相关论文怎么写
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电脑,至少能够拆卸、组装电脑、识别零部件、解决简单的问题或者知道从哪里得到解决问题的方法并设法解决.他们普遍认为这门课程是很实用的,教学的成效使他们在学习和生活中得到了“实惠”.3）竞赛获奖.
我校08级三名学生组成的代表队在2009年江苏省教育厅组织的计算机组装与维修比赛中获得个人二等奖一项,三等奖二项.两名教师在2009年江苏省教育厅组织的计算机组装与维修大赛中获得一等奖和三等奖.在南京市教学改革成果评比中,我校的《计算机组装与维修》课程改革效果显著,获南京市一等奖.
以上多个角度的评价证实了我校《计算机组装与维修》课程教学是在踏踏实实地进行,并在稳定中求发展,教学效果得到了社会、学生和同行专家的高度认可.
参考文献：
[1]张莉萍.关于教育类课程有效教学的思考[J].陇东学院学报,2010(4).
[2]姚荣.职校计算机专业课有效教学的实践研究[D].南京：南京师范大学,2008.
[3]周强.《计算机组装与维护》课程教学改革与实践[J].电脑与电信,2010(2).
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