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网页设计与制作掌握使用当前流行的网页制作工具,dreamweaver、firework和flash来进行网站与网页的设计与制作

数据库原理及应用通过学习建立数据库的思想,掌握数据库管理系统的基本原理,利用数据库进行信息管理的技能

信息检索及应用了解相关专业信息检索的方法,熟练地利用图书馆馆藏传统信息检索工具和网络学术数据库来查检、获取学习与研究中所需的信息.

三、教学保障体系建设

师资建设

合理的师资结构,对提高教学质量起着重要的作用,从某种意义来说,学生素质的高低很大程度上取决于教师,因此师资队伍的质量以及师资队伍建设非常关键.我校是一所民办本科院校,其师资建设有其特殊性,其师资建设总体方针为“内培、外引、优胜、劣退”,重点放在内培,积极鼓励在编教师提高学历层次,不断扩大知识水平和工作能力,带动外聘教师一起来提高教学质量,优化师资结构,建设合理的师资.

教学、实验环境建设

为了提高计算机基础教学质量,学校建设了一大批多媒体教室,促使教师利用CAI课件进行多媒体教学,使教学更具直观性、互动性,从而改变了传统的粉笔加黑板的教学模式,提高了教学质量.

提升教学知识的广度和深度,具有良好的教学效果.同时重在培养学生的计算机应用能力考虑,学校不断完善实验教学服务体系,包括实验室硬件建设、实验教学项目建设、购置清华在线网络教学平台进行网络教学等,这样通过各种实验教学方法来消化课堂教学内容,实现课内课外的结合,提高学生实际的计算机应用能力.

变革教学方法

传统的教学方法一般是以授课教师为核心,采用填鸭式的教学方法将理论和实践知识灌输给学生,从而学生形成一种“要我学”的习惯,仅仅局限于“学会”知识,不是一种“我要学”的习惯和“会学”知识的层次.目前必须采用理论联系实际,“任务驱动”的教学方法.教师根据学生的学习情况,适时的设计一些综合性任务留给学生,在学生开始主动学习的过程中,教师引导学生加强理论知识的学习,来解决学习过程中遇到的问题.这样充分调动学生自主学习的积极性,主动的发现问题,主动的去解决问题.

高校计算机基础课程教学改革参考属性评定
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(四)教学评价体系建设

客观、公正的教学评价在检测教学效果的过程中起着重要的作用,在计算机基础教学效果评价中,应更加注重学生实践动手能力的评价,单一的笔试评价方法,不能客观的评价学生的计算机应用能力和学生学习过程的评价,而应该是多层次、多方面的综合评价方法,目前我校的采用期末的上机考核和平时评价考核相结合的综合评价方法.

期末上机考核是评价学生的基础知识和基本技能,平时评价是对学生的学习过程进行监督和评价,两者有机结合就能全面的评价一个学生.在平时的过程评价中主要通过对学生作品的评价来完成,通过教师评价、学生自评和学生互评来完成.在这种综合评价体系中,学生的作品除了经过教师的评价外,还要有自己的评价和其他同学的评价.因此,个人在完成自己的作品的同时,还必须仔细观察别人的作品,并提出建设性的意见.同时结合别人给自己的评价,进一步修改自己的作品.这样通过反复的评价和修改,在评价的过程中,学生们可以积累学习经验,我们可以说这样的评价是一种学习的过程,而且是一种自主的学习过程.