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计算机网络技术方面有关论文范文参考文献,与计算机网络实验教学体系建设相关毕业设计论文
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创新能力.计算机计算机网络技术实验相关课程有计算机网络基础、计算机网络原理、网络工程、网络管理等[3].我们分3层次建立计算机网络技术实验教学体系,第一层次实验主要面向计算机网络基础开设网络基本技能实验课程,包括网络资源的搜索和使用、网络的基本接人实验、网络基本故障的判断和定位；二层次实验是面向计算机网络原理课程开设网络协议仿真实验,加深学生对计算机网络原理课程的理解；第三层次实验面向网络工程和网络管理课程开设网络工程和网络管理系列实验项目.第一层次实验主要培养学生的网络的应用能力．第二层次实验主要培养学生对网络原理的理解和应用能力；第三层次实验培养学生的工程实践能力、编程能力和创新能力.经过3个层次的实验教学,将学生们培养成为网络工程师的“毛胚”,学生能熟悉掌握网络的应用、安装维护、故障排除、网络监控、网络编程和网络设计等实践技能.制订优良的实验方案为了提高计算机网络技术实验教学的质量,要求必须有优良的实验方案并且把它付诸实现.要有良好的实验方案,需要了解、掌握有关的计算机知识和实验技术原理.只有这样,才能设计出优秀的实验方案[4].要使优良的实验方案付诸实现并取得预期的效果,实验者除要有良好的实验技能外,还必须理解、掌握实验的原理和方法.为了充分发挥实验在教学中的积极作用,必须恰当地规定实验的逻辑功能,选择适宜的教学方法和组织形式,按照正确的程序和原则开展实验,使实验教学内容合理、先进.为了搞好计算机网络技术实验教学,还必须对计算机网络技术实验系统的要素做整体和系统的了解,如计算机的数量、型号、硬件配置、软件环境、外部设备情况等.欲使计算机网络技术实验教学适应社会及其发展的需要,还必须研究它的发展趋向,不断地改进、更新它的内容、手段和效果等.
(三)加强计算机网络技术实验的考核
计算机网络技术实验的考核可以用如下方法来进行.（1）用实验报告考核,主要用于平时成绩考核.（2）用综合题目或任务考核,主要用于单元或课程结束性考核.（3）用实验结果考核,主要用于了解当时学生的实验情况.（4）用辅助教学测试软件来考核.目前有许多针对某些软件操作而开发的测试软件,例如：计算机网络技术相关的考核软件.
参考文献：
[1]谭方勇,张燕.基于虚拟仿真软件技术的计算机网络实验教学体系[J].计算机时代,2011,11:18-19
[2]湛德照.《计算机网络》实验教学优化探索[J].现代计算机（专业版）,2010.01:25-26
[3]刘斌,代素环.普通高校计算机网络课程实验教学的探讨[J].吉林工程技术师范学院学报,2010.02:60-62
[4]肖友荣,郑全军,符传谊主编.信息技术课程教学教法[M].中国科学技术出版社,2008,2
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