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摘 要大学生党员群体是未来党和国家人才、干部的重要保证,加强大学生党员的教育培训工作,为社会主义事业培养优秀的建设者和接班人,是高校党组织的根本任务和使命.新时期,国际、国内形势的深刻变化以及科学技术的迅速发展给大学生党员的教育培训带来了诸多新的困难和问题,高校党员的教育培训正面临新的挑战.因此,本文对高校党员的教育培训进行探讨.

关 键 词高校党员教育培训

中图分类号：G651文献标识码：A

EducationandTrainingResearchonCollegePartyMembers

ZHANGPengfei[1],XULingling[2]

([1]MinjiangUniversity,Fuzhou,Fujian350108,

[2]FujianJiangxiaCollege,Fuzhou,Fujian350108)

AbstractStudentspartymembersareimportantguaranteeofthefutureofthepartyandstatepersonnel,cadres,strengtheningeducationandtrainingofstudentpartymembers,andtrainoutstandingbuildersandsuccessorsforthesocialistcauseisafundamentaltaskandmissionofthecollegepartyanizations.Anewperiodofinternationalanddomesticsituationofprofoundchangesandtherapiddevelopmentofscienceandtechnologyeducationandtrainingofstudentpartymemberstobringmanynewdifficultiesandproblemsintheeducationofpartymemberstrainingincollegesanduniversitiesarefacingnewchallenges.Therefore,thisarticleistoexploretheeducationandtrainingofthecollegepartymembers.

Keywordscollege,partymember,educationandtraining

新时期,国际、国内形势的深刻变化以及科学技术的迅速发展给大学生党员的教育管理带来了诸多新的困难和问题,高校党员的教育管理正面临新的挑战.因此,在新世纪,切实加强大学生党员的教育培训工作,改进教育方法,增强教育的针对性和实效性,培养优秀的社会主义建设者和接班人,对高校党组织来说,是一项十分迫切和必要的任务

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1高校党员教育培训工作的现状分析

多年来,国内各高校在党员的教育培训工作中做出了许多积极的探索和努力,取得了显著的成效.教育培训使大学生党员对党的认识进一步明晰,党性也明显增强.事实证明,高校的党建工作确实取得了长足的发展.但是我们也应当看到,高校党员的教育培训工作中仍存在着一些问题.

1.1轻视教育培训

目前,在高校党建工作中仍存在只注重党员发展而轻视教育培训的现象,有些高校党组织对大学生党员的教育培训工作没有深刻的认识,不够重视,也没有采取积极有效的措施,因而影响到了大学生党员的整体质量.一些基层党支部只重视大学生党员发展工作,往往轻视甚至忽略教育培训工作,对大学生党员的教育培训进行研究就更少,这不仅影响和制约着高校正常开展党员教育培训工作,也造成了高校党员的发展与教育脱节.

1.2教育培训内容联系实际不够

在高校党员的教育培训工作中,另一个比较突出的问题就是教育培训的内容不能很好地联系实际.许多高校党组织没有明确的党员教育培训工作指导思想、要求,没有科学、系统的教育内容,也没有相应的制度、规划和目标.一些基层党组织认为教师党员的教育培训比较重要,而一般习惯于用喊口号的方式对学生党员进行教育,单纯的认为对其管理就是教育,理论学习内容陈旧简单,知识面相对狭窄,不能适应新形势的发展,也不能很好的与实践相结合,教育培训时大多是照本宣科,教育内容脱离党员的思想和工作实际,缺乏针对性和实效性.

1.3教育培训形式单调、呆板

在高校教育培训工作中,教育培训形式单调、呆板的现象也比较突出.当前对大学生党员的教育培训形式主要是采用课堂式宣讲,实行满堂灌的方法,在现代信息技术教学迅速发展的新形势下,党员的教育培训还基本停留在照本宣科、理论灌输的水平上,方法简单,内容空洞,教育培训的形式单调呆板,不适合青年大学生的胃口,造成教育培训的效果大打折扣.

以上种种状况的出现,原因是多方面的：第一,多数党组织对当前党员教育培训的形式、方法缺乏实际调查研究,更有甚者,一些教育者热衷于简单、重复的事务性工作,对开展教育培训的缺乏兴趣和热情；第二,党员教育培训顺利开展的经费不能得到较好的保障,这就严重制约着教育培训形式多样化的开展；第三,开展教育培训的时间很难保证,对大学生党员进行的教育培训基本上都安排在课余时间进行,这也是高校党员的教育培训效果未尽如人意的一个重要原因.

2高校党员教育培训工作的对策

大学生党员是高校青年学生中的佼佼者,不仅学习成绩优异,而且综合素质和能力在大学生群体中也比较突出.新的历史时期,必须采取更加科学、合理的措施,强化和提高高校党员的教育培训工作水平,努力提高大学生党员的综合素质和能力,为国家培养理想远大、能力强、综合素质高的优秀社会主义事业建设者和接班人.

（1）紧紧围绕新时期党建的总体目标和高校培养人才的根本任务,扎实开展党员的教育培训工作.首先,用作为中国共产党指导思想的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生党员的头脑.教育并引导广大学生党员认真学习党的指导思想和重要理论,树立正确的人生观、世界观和价值观,这是开展大学生党员教育培训工作的根本任务.其次,做到理论联系实际,加强对大学生党员进行党史党情教育.在党员的教育培训中做到教育融入实践,理论与实践结合.教育广大学生党员认真学习、熟悉党的历史,正确认识党的历史地位和作用,在科学发展观的指引下,以强烈的时代责任感和使命感积极投身到社会主义现代化建设当中.最后,通过党校加强对大学生党员进行集中教育培训.高校党组织应针对新形势下大学生党员的特点及存在的问题,全面系统地开展党的基本理论、党员的修养与使命等的教育,通过教育和辅导,使大学生党员具备坚实的思想理论基础.

（2）迎接信息技术飞速发展的挑战,探索、改革高校党员教育培训的形式和方法.首先,要勇于打破过去单一呆板的教育模式,大胆采用青年大学生易于接受、生动活泼的形式开展教育.一是促进校园文化的繁荣,为教育培训活动的开展营造良好的氛围；二是大众传媒（如影视、新闻、文艺等）的广泛运用,可以为教育培训开拓新的途径；三是改变以往课堂灌输的形式,积极开展形式多样的活动（如交流、参观、竞赛等）,使大学生党员在活动中受到教育,共同提高.其次,要把理论学习融入自我教育之中.引导大学生党员把理论学习融入到自我教育之中,不断激发、调动他们的内在积极因素,使他们加强学习,提高自我修养,从而主动接受教育培训.

（3）正确处理好对学生党员的管理和教育的关系,建立科学、有效的教育培训机制.首先,正确处理好对学生党员管理和教育的关系是做好教育培训工作的一个重要条件.教育的狭义概念是指学校教育,即“教育者

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