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关于选举制度相关论文范例,与比较法在比较政治制度课程教学中的应用步骤相关论文怎么写
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8220;选举权的范围越扩大,人们越想把它扩大,因为在每得到一次新的让步之后,民主的力量便有增加,而民主的要求又随其力量的增加而增加.没有选举资格的人奋起争取选举资格,其争取的劲头与有选举资格的人的多寡成正比.最后,例外终于成了常规,即接连让步,直到实行普选为止.”④由此得出的结论具有根本的世界观和方法论的作用,为学生把握比较西方选举制度的发展提供了一般的规律性认识.依此类推,整个比较政治制度课程教学的过程中,每一个知识点都需要在大量翔实资料的基础上,通过特定的标准比较分析后,形成一般结论和发展规律.
以上比较研究的几个步骤形成一个完整的研究过程,各步骤之间是相互联系、不可分割的整体,在比较政治制度教学中,应善于对各个阶段的把握和运用,才能提高本课程教学的效果,才能更好地达到比较政治制度学科的教学目的.
注释
①刘蔚华.方法论词典[M].南宁:广西人民出版社,1988:195-196.
②徐红等.比较政治制度[M].上海:同济大学出版社,2009:5.
③周丽娇,李哉平.比较研究的步骤分析[J].浙江教育科学,2011(4).
④[法]托克维尔.论美国的民主(上卷)[M].北京:商务印书馆,1996:61.
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