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统计学类论文范文集,与加强高校经管类专业统计学课程教育的路径相关论文格式范文
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训,在软件学习中巩固统计学教学成果.第四类是考证类.介绍和鼓励学生参加相应的社会认证考试.如统计从业资格考试、统计专业技术资格考试、调查分析师考试等.一方面通过证书考试促进统计学教学效果提升,另一方面也增强了学生就业的竞争力.第五类是应用类途径.即在统计学教学中或教学后提供学生实践平台,使其能够真正把统计学知识应用在实践中,从中体会统计学教育的重要性.如在教师面向本科生开放其科研工作的前提下,鼓励学生参与教师的适合的科研项目,做基础性数据搜集和分析工作,让学生真正学以致用.也可以考虑毕业论文阶段的侧重引导.在学生毕业论文写作时期,适当地在论文选题、资料搜集、实地调查、论文写作等阶段加强学生统计学知识的有意识应用.本文地址:http://www.sxsky.net/benkelunwen/060376378.html
总之,通过多路径实施,可以更好地组织统计学课程教学.课内和课外学习相结合的方式亦能够极大地促进学生学习统计学的积极性和热情.随着时代的发展,统计学的重要性越发突出.如何进一步促进高校经管类专业统计学课程的建设将是学界不断思考和探究的问题之一.
注释
①贾俊平,何晓群,金勇进.统计学(第四版).北京:中国人民大学出版社,2009.
②俞嘉,吴英山.参与式教学的理论与实践初探.宁夏教育科研,2008(1):28-30.
③孟庆男.论大学课堂的体验性教学.现代教育科学,2010(4):160-163.
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